最新發(fā)布

2016-11-27
自閉癥兒童父親的養育壓力有多大
自閉癥孩子的成長(cháng)及對其前途的憂(yōu)慮是其父親長(cháng)期的精神壓力；自閉癥孩子的問(wèn)題行為、生活自理困難等，給自閉癥家長(cháng)的撫養帶來(lái)很大的生活壓力，同時(shí)加上7歲以后沒(méi)有國家康復補貼，給整個(gè)家庭帶來(lái)的壓力是常人無(wú)法想象的。
標簽: 自閉癥 養育壓力 壓力反應 
2016-11-27
AAC中幫助自閉癥兒童語(yǔ)言干預的有哪幾種
從最初針對學(xué)齡前自閉癥幼兒開(kāi)始，PECS已逐漸在年齡較大的自閉癥兒童及成人的溝通技能干預方面獲得了實(shí)證支持。
標簽: AAC 自閉癥 兒童語(yǔ)言  
2016-11-27
自閉癥孩子如廁需要進(jìn)行特別訓練嗎？
自閉癥兒童在理解和使用語(yǔ)言的過(guò)程中存在困難和障礙，所以要求他們用語(yǔ)言主動(dòng)告知家長(cháng)是困難的。
標簽: 自閉癥 特別訓練 語(yǔ)言障礙 
2016-11-27
對付壞脾氣小孩，只需五招
無(wú)論孩子們僅僅是困境中掙扎，還是正在和更大的難題作斗爭，我們都應當打起精神，告訴自己：只要用對方法，就能扭轉乾坤。
標簽: 壞脾氣小孩 積極向上 自閉癥 
2016-11-27
魯道夫.羅賓斯音樂(lè )治療，喚醒你的潛能力
自我實(shí)現的潛力會(huì )通過(guò)使用即興演奏音樂(lè )最有效地喚醒，而這種人類(lèi)本能的創(chuàng )造力也會(huì )有助于情緒、生理和認知方面的困難得到克服。
標簽: 魯道夫.羅賓斯 音樂(lè )治療 潛能力 
2016-11-27
AAC在促進(jìn)孤獨癥兒童語(yǔ)言發(fā)展中的作用
在正常的社會(huì )交往中，人們往往采用口頭的發(fā)聲語(yǔ)言表達自己的感受和需求，這種溝通方式快捷、直接，使用頻率和范圍是其它交流方式望塵莫及的，大眾也習慣于這樣的溝通方式。
標簽: AAC 孤獨癥 兒童語(yǔ)言  
2016-11-27
孤獨癥兒童的共同注意力缺陷
從發(fā)展順序上看，正常嬰兒的興趣在6-12個(gè)月開(kāi)始從與大人面對面的互動(dòng)轉向對物體的探索，特別是那些屬于大人的物體；
標簽: 孤獨癥 注意力缺陷  認知功能 
2016-11-27
早期干預，讓孤獨癥兒童親手“摘星星”
孤獨癥又稱(chēng)自閉癥或孤獨性障礙，是一種嚴重影響兒童健康的主要神經(jīng)發(fā)育性障礙疾病，其特征是情緒表達困難、社交互動(dòng)障礙、語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通有問(wèn)題，不能進(jìn)行正常的語(yǔ)言表達和社交活動(dòng)，常做一些刻板和重復性的動(dòng)作和行為。
標簽: 早期干預 孤獨癥 早期征兆 
2016-11-27
AAC、PECS、TEACCH與音樂(lè )治療，它們到底都是個(gè)啥？
他傳達了一個(gè)重要的理念：訓練孩子一定要靈活多樣，場(chǎng)地、老師、項目?jì)热萆踔劣柧毜淖藙荻家S時(shí)變換，否則，孩子很容易出現新的問(wèn)題行為。
標簽: AAC PECS TEACCH 音樂(lè )治療  
2016-11-27
有一個(gè)自閉癥孩子是一種怎樣的人生體驗？
他們壓根不屑于在地球上隱藏身份，但你很難把他們和自閉聯(lián)系起來(lái)，你非常容易把他們打入一些別的行列——比如精神疾病或者熊孩子。
標簽: 自閉癥 人生體驗 疾病治療