讓陽(yáng)光照進(jìn)“星星家園”
孩子身上的變化讓張靜驚喜不已,也讓她倍加珍惜這份得之不易的工作。如今,張靜是單位里職稱(chēng)最高的園藝養護員,去年還被評為市園林系統的“十佳標兵”。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問(wèn)的一句話(huà)就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問(wèn)題在醫學(xué)界任然是個(gè)謎。對于自閉癥,只能采取早發(fā)現早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒(méi)有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說(shuō)來(lái),自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
孩子身上的變化讓張靜驚喜不已,也讓她倍加珍惜這份得之不易的工作。如今,張靜是單位里職稱(chēng)最高的園藝養護員,去年還被評為市園林系統的“十佳標兵”。
詹先生家住武昌區八一路,女兒雨辰患有自閉癥,在積玉橋培智學(xué)校上初一。前日15時(shí)40分,雨辰放學(xué),“她坐606路公交能直接回家,前天放學(xué)后和一個(gè)同學(xué)一起走。"
最近,在廣州天河區隨班就讀研討會(huì )上,一位領(lǐng)導對老師下了“死命令”:要用愛(ài)心、耐心和恒心來(lái)教這些孩子,好孩子并不是老師教出來(lái)的,因為他們本身就是好孩子。
長(cháng)期關(guān)注特殊兒童的廣州揚愛(ài)家長(cháng)俱樂(lè )部的馮新告訴記者,特殊孩子在普通學(xué)校隨班就讀,已經(jīng)成了眾人的“公敵”,其他學(xué)生家長(cháng)甚至老師對他們有偏見(jiàn),他們認為特殊孩子應該去特殊學(xué)校。
據了解,博客物流為鄭州市康達能力訓練中心提供長(cháng)期志愿服務(wù),這些愛(ài)心志愿者們經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間到康達幫助孤獨癥孩子,并自費為孩子們準備小禮物,多次給康達的孩子、家長(cháng)、老師送去歡樂(lè )。
醫學(xué)界有一種說(shuō)法:阿斯伯格綜合癥的孩子多為天才的種子。他們非常聰明卻脾氣暴躁、能說(shuō)會(huì )道卻不懂社交。這樣的孩子,如果不正確的加以引導,其“天才”的成分就會(huì )被慢慢抹殺,最后淪為“問(wèn)題兒童”。
8歲學(xué)會(huì )吃飯,18歲學(xué)會(huì )自己穿衣服,兒子每一次的進(jìn)步和成功,徐其洋都記得清清楚楚?,F在徐其洋正在訓練兒子如何自己洗澡,“一碰到水他就特別高興,在浴室跟我鬧騰?!?
同學(xué)們分成兩組,在中心老師的指導下,與孩子們互動(dòng)、游戲。這是一群特殊的孩子,他們從一出生就患有自閉癥,在社交方面存在障礙。
至于早產(chǎn)的顯著(zhù)SGA的自閉癥風(fēng)險增加,推測可能是關(guān)鍵發(fā)育窗口神經(jīng)損傷(所有因宮內環(huán)境導致的生長(cháng)受限)與典型早產(chǎn)神經(jīng)損傷的共同結果。