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2016-12-14
家長(cháng)如何引導自閉癥孩子進(jìn)行繪本閱讀
每一個(gè)孩子作為兒童，都喜歡童趣化的語(yǔ)言，家長(cháng)們在講故事的過(guò)程中要進(jìn)行生動(dòng)的表演。孩子們都有一定的表現欲，會(huì )希望自己的行為、話(huà)語(yǔ)受到大人的贊揚。
標簽: 自閉癥 童趣 表現欲 
2016-12-14
怎樣改善自閉癥兒童的睡眠障礙
為了減少外界對孩子感官刺激，最好在臥室里掛上厚窗簾擋住外面的光線(xiàn)，確保孤獨癥兒童的睡房有一個(gè)平靜的氛圍，避免不尋常的噪聲、味道、情景等。
標簽: 自閉 睡眠 孤獨 
2016-12-14
關(guān)于自閉癥兒童的桌面精細訓練方式
教孤獨癥兒童用鐵絲或較粗的包皮電線(xiàn)做穿珠子、扣子等的游戲。自閉癥康復指導師或父母要交給他們穿的方法，由模仿自閉癥康復師做、自閉癥家長(cháng)幫助做、到自己拿起扣子、珠子和線(xiàn)孤獨癥兒童自己做。
標簽: 自閉癥 健康 孤獨 
2016-12-14
自閉癥孩子極度依戀大人或系缺乏自信心
生活當中，家長(cháng)對待自閉癥孩子的要求要主動(dòng)且熱情，自己的要求經(jīng)常不被滿(mǎn)足自閉癥孩子的自信心將會(huì )受到嚴重的打擊。
標簽: 自閉癥 健康 自信心 
2016-12-14
自閉癥兒童安全意識的培養
由于沒(méi)有任何危險意識，在有自閉癥孩子的家庭中經(jīng)常會(huì )發(fā)生孩子被燙傷、燒傷等安全事件。在日常生活中，家長(cháng)要時(shí)刻向星兒灌輸火爐、熱水、電器等是危險事物的概念。
標簽: 自閉癥 健康 安全 
2016-12-14
自閉癥兒童的色彩游戲開(kāi)展
也許，我們注重的不是結果，而是創(chuàng )作的過(guò)程，那么，在玩色游戲過(guò)程中，我們的確發(fā)現了幼兒是那么的開(kāi)心，那么認真，真正成為學(xué)習的主人，這是我們最感欣慰和自豪的。
標簽: 自閉癥 色彩 游戲 
2016-12-14
自閉癥兒童行為應該如何糾正
某些行為是無(wú)法預期或防止的，毫無(wú)理由地突然發(fā)出一陣尖叫，就是很好的例子。這時(shí)，最好的辦法是不去理睬他。只是在他停止做你希望防止的事情時(shí)，才去照顧他。
標簽: 自閉癥 興趣 健康 
2016-12-14
自閉癥孩子為何要融入社會(huì )性的學(xué)校
經(jīng)過(guò)早期干預過(guò)的孤獨癥家庭對孩子融合入社會(huì )的第一步便是選擇在幼兒園了，孤獨癥的患兒進(jìn)入幼兒園后，給教師的突出印象是他們獨來(lái)獨往，對幼兒園的規矩、老師的要求置若罔聞。
標簽: 自閉癥 孤獨 健康 
2016-12-14
自閉癥兒童的家庭教育守則
不同種類(lèi)的食物能提供口腔不同的質(zhì)感與不同的口味，這不僅能刺激孩子的口腔知覺(jué)，也能經(jīng)由咀嚼動(dòng)作增進(jìn)口腔外圍肌肉的運作協(xié)調。
標簽: 自閉癥 飲食 衣著(zhù) 
2016-12-14
自閉癥兒童行為矯正——系統脫敏療法
系統脫敏法一定要結合肌肉放松訓練而逐步逐步地進(jìn)行。但是濱濱不知道如何進(jìn)行放松，我會(huì )用音樂(lè )放松法或在輔助下讓他學(xué)會(huì )肌肉放松。
標簽: 自閉癥 健康 脫敏