最新發(fā)布

2016-12-02
自閉癥孩子的不同情感反應
自閉癥兒童的有限移情說(shuō)明，雖然他們已經(jīng)具有自我認識的一般能力，但是他們的自我理解水平較低。例如，如果把紅顏色抹在5～11歲自閉癥兒童的鼻子上，并把他們拉到鏡子前，那么他們會(huì )做出摸自己鼻子的反應。然而，他們卻不會(huì )像正常兒童那樣表現出靦腆。
標簽: 自閉癥 情感反應 游戲 
2016-12-02
自閉癥兒童治療要防止陷入誤區
目前治療自閉癥有效方法之一就是做康復訓練，但是家長(cháng)仍然對所謂的新方法抱有希望，不管發(fā)多少錢(qián)都要試一試。如果方法有用還行，可是如果沒(méi)有效果，不但耽誤了自閉癥孩子的最佳治療時(shí)間，還會(huì )讓家庭承擔龐大的治療費用，而且有的方法甚至會(huì )對孩子的身心健康造成負面的影響。
標簽: 自閉癥 兒童 治療 誤區 
2016-12-02
兒童自閉癥的因素有哪些？
從孤獨癥患兒的體現來(lái)看，孤獨癥兒童在一出生就體現出了對人的冷漠，因此很難說(shuō)他們的行為是受爸爸媽媽行為影響的。其次，國外有研究者發(fā)現在同卵雙生子中，如果有一個(gè)是孤獨癥，另一個(gè)是孤獨癥的比率也很大。這個(gè)研究也證實(shí)了孤獨癥會(huì )遭到遺傳要素的影響。
標簽: 兒童 自閉癥 因素 
2016-12-01
自閉癥孩子希望你知道的十件事
情緒崩潰，脾氣發(fā)作，其實(shí)我比你們更怕，它們發(fā)生是因為我的某一個(gè)感覺(jué)過(guò)度地大大超載了。如果你能分析出我為什麼會(huì )發(fā)作的話(huà)，下次你就可能幫我預防它。
標簽: 自閉癥 情緒崩潰 感覺(jué)過(guò)度 
2016-11-30
自閉癥康復的誤區
我覺(jué)得這是因為家長(cháng)的需求。在孩子被確診時(shí)，家長(cháng)這時(shí)候沒(méi)有能力分辨哪個(gè)機構對孩子更有幫助。她們就在網(wǎng)上到處查，當看到某個(gè)機構什么都有，她們就決定去這個(gè)機構。
標簽: 自閉癥 康復誤區 疾病治療 
2016-11-30
自閉癥兒童的心愿星語(yǔ)
孤獨是容易被人類(lèi)所理解的情緒，易使觀(guān)眾與之共情，動(dòng)容，這也是自閉癥常常被影視作品表現的原因。自閉癥的特征主要表現為以下兩點(diǎn)：
標簽: 自閉癥 心愿星語(yǔ) 情緒 
2016-11-30
幾條簡(jiǎn)單的自閉癥交流游戲
按部就班地玩幾次后，家長(cháng)突然將出示的卡片背對孩子，要孩子根據自己的判斷來(lái)猜是哪一張卡片。如果猜錯了就搖頭，孩子繼續猜，直到猜對，家長(cháng)點(diǎn)頭。
標簽: 自閉癥 交流游戲 電玩游戲 
2016-11-30
孤獨癥兒童有最佳訓練時(shí)期嗎
在發(fā)達國家和地區，患孤獨癥的孩子多在三歲左右被確診，因此"3-6歲"一直是專(zhuān)家們建議的最佳訓練期，同時(shí)也因為這一時(shí)期也是兒童大腦發(fā)育的重要階段。
標簽: 孤獨癥 訓練時(shí)期 大腦發(fā)育 
2016-11-30
自閉癥認知訓練
語(yǔ)言能力和認知能力的提高是自閉癥患兒康復的關(guān)鍵，其中認知能力的發(fā)展，更是關(guān)乎著(zhù)自閉癥患兒今后對事物的接受能力、理解能力的強弱。
標簽: 自閉癥 認知訓練 接受能力 
2016-11-30
如何看待自閉癥兒童
自閉癥兒童在某些方面有缺陷，但是他們首先都是孩子，他們也同樣有自己的生理需要，對物質(zhì)的需要，和被別人關(guān)注的需要。
標簽: 自閉癥兒童 缺陷 視覺(jué)理解