最新發(fā)布

2016-12-07
用VR游戲治療兒童自閉癥
一旦《FrankieandFriends》開(kāi)始使用，Alvares的團隊希望可以打造出一個(gè)平臺，開(kāi)始研發(fā)其他一系列的游戲來(lái)幫助自閉癥的孩子，這甚至會(huì )推廣到牙醫和理發(fā)師中。
標簽: 自閉 游戲 快樂(lè ) 
2016-12-07
自閉癥需要治療嗎？
正常人接觸自閉癥兒童需要學(xué)習自閉癥的技術(shù)，想象自己也是一個(gè)自閉癥者，對他們來(lái)說(shuō)也許安全、寧靜、放松和有距離的人際模式是合適的，任何違愿的熱情接近與引導都可能導致自閉兒童的恐慌。
標簽: 健康 自閉 熱情 
2016-12-07
新時(shí)代自閉癥治療工具——APP
國外自閉癥App訓練方式以游戲為主在統計的數據中，自閉癥App訓練方式有三類(lèi)：游戲、勵志故事、資訊。其中國外App以游戲訓練為主，通過(guò)視覺(jué)刺激、動(dòng)畫(huà)效果來(lái)操作游戲，以此訓練患者體能、感覺(jué)、動(dòng)作、智力、認知等發(fā)展。國內目前以勵志故事為主，由監護人講述給患者。
標簽: 健康 自閉 游戲 
2016-12-07
18種自閉癥非主流治療方法，能不能用？
第一類(lèi)補充療法，為非介入性治療，包括各種未被研究證實(shí)有效的訓練方法，其中部分方法可作為“選修課”加以選擇。療效不確定，選擇需謹慎。
標簽: 健康 治療方法 自閉癥 
2016-12-07
治療自閉癥的藥物小結
屬于一神中樞降血壓藥，對多巴胺和5-ht系統有作用，可用于治序兒童孤狹癥表現多動(dòng)、沖動(dòng)、自傷行為或伴有抽動(dòng)癥狀者有一定作用。但有鎮靜、失昏、口干、心率增快、血壓下降等副作用，在服藥過(guò)程中須定期測血壓。
標簽: 健康 自閉癥 沖動(dòng) 
2016-12-07
治療自閉癥，父母才是最靠譜的康復機構
家庭訓練既可以像機構訓練那樣，在特定的時(shí)間內對孩子進(jìn)行結構化教育、應用行為分析或人際關(guān)系等訓練，也可在日常生活中對孩子進(jìn)行教導。
標簽: 健康 自閉癥 人際 
2016-12-02
自閉癥兒童老喜歡打人，怎么辦？
如果孩子的行為問(wèn)題，父母一直無(wú)法妥善解決，那么應該尋求專(zhuān)業(yè)的幫助，通過(guò)專(zhuān)業(yè)康復教育老師的引導，去改善孩子的行為問(wèn)題。切記不要一味縱容孩子的問(wèn)題行為或者一味用強，用打罵孩子等行為去壓制他的問(wèn)題行為，這樣，可能會(huì )招致更強烈的行為反抗或者嚴重的情緒問(wèn)題，使孩子的情況越來(lái)越糟糕。
標簽: 自閉癥 兒童 行為問(wèn)題 
2016-12-02
我們對孤獨癥認識的10大誤區
孤獨癥可能影響孩子思維方式和對周?chē)澜绲恼J識能力，影響孩子的某些行為。而孩子的大多數行為則是他們自己性格特質(zhì)的一部分。有些家長(cháng)把孩子所有行為問(wèn)題的原因歸咎于孩子的孤獨癥，即便是孩子有孤獨癥，他們的大多數行為也會(huì )跟其他同齡兒童相似。比如，不肯分享玩具和搶玩具都是三四歲孩子在這個(gè)年齡段的典型表現。你了解孩子越多，你就能越好地理解孩子的行為、態(tài)度和看法。
標簽: 孤獨癥 誤區 同齡兒童 
2016-12-02
不一樣的世界|當自閉癥遇兒童，家長(cháng)該怎么辦
若您發(fā)現孩子（1-2歲）眼神不與家長(cháng)對視，語(yǔ)言發(fā)展遲緩（1歲以上還沒(méi)有有意識地叫爸爸媽媽?zhuān)?，情緒過(guò)于激烈難以安撫，或對親人漠視不親近，對于玩具興趣狹隘，只會(huì )固定某一方式玩玩具而沒(méi)有變化，行為及興趣刻板儀式化化且拒絕改變，不會(huì )進(jìn)行指認新事物及與家人分享，有咬人掐人打人等傷害他人或自己的行為等，您可以自行查看本書(shū)第一章，ABC量表及CARS量表，盡量客觀(guān)填寫(xiě)兒童情況，進(jìn)行初步篩查。
標簽: 自閉癥 兒童 親人漠視 
2016-12-02
自閉癥孩子“拿啥咬啥”是因為行為感統出了問(wèn)題！
家長(cháng)老師要從偵探工作開(kāi)始，咬東西的行為發(fā)生在一天的什么時(shí)候，什么場(chǎng)合，當時(shí)家里有什么人在場(chǎng)，行為之前和之后都發(fā)生了什么......持續記錄一段時(shí)間后，可能會(huì )發(fā)現某種規律：每次做數學(xué)作業(yè)之前或者每天早晨上學(xué)之前，孩子咬東西的行為比較嚴重。
標簽: 自閉癥 拿啥咬啥 行為感統