答疑:兒童自閉癥是什么?
兒童孤獨癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型,以男性多見(jiàn),起病于嬰幼兒期,主要表現為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。
約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯,部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。
兒童自閉癥是一類(lèi)以嚴重孤獨,缺乏情感反應,語(yǔ)言發(fā)育障礙,刻板重復動(dòng)作和對環(huán)境奇特的反應為特征的疾病。自閉癥兒童患者,是一個(gè)數目不斷增加,卻不為社會(huì )所廣泛關(guān)注、理解的群體,是個(gè)缺乏社會(huì )普遍關(guān)愛(ài)的群體。
設想:可否通過(guò)游戲資料兒童自閉癥
為尋找一個(gè)方法來(lái)幫助患有自閉癥的孩子,研究人員GailAlvares想出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法。
她表示:“我們都喜歡游戲,我們知道孩子們喜歡游戲,為什么我們不開(kāi)發(fā)出一種可以作為療程一部分的游戲呢。”
作為西澳大利亞大學(xué)和TelethonsKidsInstitute研究組織工作的一部分,Alvares正在研發(fā)一款游戲,希望可以幫助自閉癥孩子掌握重要的社交技能。
這款游戲暫時(shí)命名為《FrankieandFriends》,旨在幫助自閉癥孩子處理社交信息。
這款游戲暫時(shí)命名為《FrankieandFriends》
聚焦:兒童自閉癥主要是注意力的問(wèn)題
她解釋說(shuō):“一些自閉癥孩子肯能會(huì )遇到的困難是把注意力放在社交信息上。他們或許不會(huì )與其他人建立眼神接觸,或許他們更愿意把目光放在物品上。”
如果父母、老師或者治療師有學(xué)習工具可以引導孩子的注意力,幫助自閉癥孩子在社交中把注意力放在對方身上,尤其是臉部,那么這將會(huì )產(chǎn)生十分積極的影響。
Alvares的三款游戲針對5-12歲的孩子,這些游戲的主角是一個(gè)名為Frankie的臘腸狗,Frankie需要幫助以尋找他的朋友。
他們更愿意把目光放在物品
目的:通過(guò)游戲讓兒童形成眼神接觸
她說(shuō):“所有這三款(游戲)尤其針對社交能力,我們認為至少有部分會(huì )讓自閉癥孩子會(huì )感覺(jué)這是一件困難的事情。游戲會(huì )教導孩子辨別其他人的情緒、或者把注意力放在他人臉上而不是物體上、還有一個(gè)叫做共同注意力的能力,這是指一個(gè)人可以與他人建立眼神接觸,跟隨或和他人注意同一個(gè)物體或時(shí)間。”
這些游戲很有趣,所以孩子們不會(huì )意識到他們其實(shí)是在接受訓練。游戲也不會(huì )涉及語(yǔ)言能力或者文本指示。她補充說(shuō):“這是專(zhuān)門(mén)針對自閉癥孩子的,因為我們知道對于自閉癥的孩子,他們的認知能力和語(yǔ)言能力不盡相同。“
盡管這款游戲的前景很廣闊。Alvares表示研究團隊希望有足夠的實(shí)驗證明這是可行的,然后才開(kāi)放給公眾使用。
讓兒童關(guān)注到人的表情
意義:真正適合兒童的游戲治療
這種可幫助自閉癥治療的游戲(不僅只局限于娛樂(lè ))是一個(gè)新興的領(lǐng)域。但在A(yíng)lvares看來(lái),只有少部分的游戲是行之有效的?;蛟S更糟糕,大部分游戲都不夠有趣,不能讓人完全投入,而且并不是以孩子享受游戲作為優(yōu)先選項。
她說(shuō):“我們讓孩子們在家玩這些游戲,并通過(guò)眼動(dòng)追蹤來(lái)測量他們在真實(shí)的社交環(huán)境中實(shí)際上是看向哪里。”
Alvares擔心自閉癥孩子的父母的付出已經(jīng)太多了,她指出:“如果有足夠的證據,那么我們希望可以推出市場(chǎng)。而自閉癥孩子的父母已經(jīng)為許多事情付出了許多金錢(qián)。”
讓兒童享受游戲
未來(lái):打造開(kāi)源的自閉癥游戲開(kāi)發(fā)平臺
一旦《FrankieandFriends》開(kāi)始使用,Alvares的團隊希望可以打造出一個(gè)平臺,開(kāi)始研發(fā)其他一系列的游戲來(lái)幫助自閉癥的孩子,這甚至會(huì )推廣到牙醫和理發(fā)師中。
她解釋說(shuō):“我們自以為孩子可以做到的事情,事實(shí)上對自閉癥孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰。”
并不是浪費時(shí)間,這些游戲可以幫助自閉癥孩子應對一些最困難的挑戰。