自閉癥兒童父母在家如何訓練孩子
自閉癥孩子絕大多數語(yǔ)言發(fā)育遲緩,有的甚至喪失語(yǔ)言能力。他們面臨的共同難題就是學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),利用孩子吃飯睡覺(jué)以外的所有時(shí)間教他說(shuō)話(huà),是家人不能回避的現實(shí),而且要持之以恒。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問(wèn)的一句話(huà)就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問(wèn)題在醫學(xué)界任然是個(gè)謎。對于自閉癥,只能采取早發(fā)現早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒(méi)有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說(shuō)來(lái),自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
自閉癥孩子絕大多數語(yǔ)言發(fā)育遲緩,有的甚至喪失語(yǔ)言能力。他們面臨的共同難題就是學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),利用孩子吃飯睡覺(jué)以外的所有時(shí)間教他說(shuō)話(huà),是家人不能回避的現實(shí),而且要持之以恒。
1-2歲自閉癥癥狀為:不會(huì )模仿電視節目?jì)热?。無(wú)視線(xiàn)交流。不答理周?chē)g兒童。有各種重復刻板動(dòng)作和自傷行為。每天都儀式地擺弄玩具,即使成功地完成,也無(wú)相應的愉快表情。不許別人改變事物的固定模式。睡眠和進(jìn)食都無(wú)正常規律。
自閉癥康復之單詞訓練。從模仿說(shuō)出實(shí)際物品的名稱(chēng)開(kāi)始,物品最好選擇自閉癥兒童感興趣的食品或玩具,待能說(shuō)出實(shí)物名稱(chēng)時(shí)可過(guò)渡到卡片。對一些動(dòng)詞,可通過(guò)動(dòng)作去學(xué)習。
由于一個(gè)人放棄工作來(lái)照顧患有自閉癥的孩子,不少有自閉癥孩子的家庭都因勞動(dòng)力的驟然減半而落入到貧窮之中,或者過(guò)著(zhù)極為緊巴的日子。
記者發(fā)現,在主辦方上海公益事業(yè)發(fā)展基金會(huì )提供的“暴走指南手冊”上,必備物品清單列了足足20項。有些注意事項很特別,比如要求每支參與的隊伍自帶垃圾袋,別在路上留下垃圾。
從1980年代到1990年代,聯(lián)邦出臺了一系列法案,具體為他們提供不同住房的居住可能。1990年,美國《殘疾人法》擴大了保障殘疾人的民權,要求各州對殘疾人提供“最完備和設置適當”的設施。
人們想到自閉癥的孩子,通常會(huì )認為他們很孤僻、安靜,不和外界交流。但廣州市少年宮特聘心理專(zhuān)家周曉青說(shuō),“自閉”并不等于“沉默”,相當部分自閉癥患者表現出興奮、激動(dòng),需要特別關(guān)注。
天天從小在外婆身邊長(cháng)大。天天快3歲時(shí),還只能說(shuō)些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),無(wú)法講完整的句子。走路的時(shí)候總是踮著(zhù)腳尖,喜歡反復地開(kāi)關(guān)家里的電燈,一玩就是幾個(gè)小時(shí)。天天的媽媽劉女士并未太在意,認為孩子上幼兒園以后,情況應該會(huì )好轉。
演員小陶虹在圈內素以“慈善家”聞名,從出道至今,凡有慈善活動(dòng)總是義不容辭帶頭參加,至今累計參加的慈善活活動(dòng)已近百場(chǎng);使得跟其接觸過(guò)或者合作過(guò)得人都稱(chēng)其為“老好人”。