散光是眼睛屈光不正的一種狀態(tài)，造成散光的原因是角膜或晶狀體表面彎曲度不一致，如橄欖球狀，導致相互垂直的兩條子午線(xiàn)的屈光力不同無(wú)法聚焦一點(diǎn)，形成不清晰或重疊的影像，看遠看近都不清楚

　　臨床上分為規則散光和不規則散光眼

　　散光眼

　?、币巹t散光最大屈光力和最小屈光力主子午線(xiàn)相互垂直者為規則散光。規則散光又分為順規散光、逆規散光和斜向散光。規則散光根據各子午線(xiàn)的屈光狀態(tài)又分為單純近視散光、單純遠視散光、復合近視散光、復合遠視散光及混合散光。

　?、膊灰巹t散光眼球的屈光狀態(tài)不但各徑線(xiàn)的屈光力不相同，在同一徑線(xiàn)上各部分的屈光力也不同，沒(méi)有規律可循，不能形成前后兩條焦線(xiàn)，也不能用柱鏡片矯正，常見(jiàn)于圓錐角膜、角膜云翳或晶狀體疾病等所致角膜或晶狀體屈光面不規則所致。

　　散光并不可怕

　　“低度散光對視力是影響不大的，如散光度在100度以?xún)鹊?，大部分人不?huì )影響到日常的事物觀(guān)測。臨床上，如果沒(méi)有近視或遠視，只單純存在散光，而且散光量低于100度，并不影響視力的話(huà)可以暫不配鏡；但若伴有近視或者遠視且需要矯正的，不管散光量多大，都會(huì )建議矯正散光的。”臨床上散光大于100度并引起裸眼視力下降，出現視疲勞、頭痛等癥狀時(shí)就要堅持戴眼鏡了。青少年兒童散光超過(guò)200度就要行角膜地形圖檢查，定期觀(guān)察散光度數是否有增長(cháng)。

　　散光不一定天生的

　　“為什么出現散光，醫學(xué)人員還在研究中。”“有研究人員通過(guò)對184名足月的新生兒驗光后發(fā)現，這184名幼兒中只有5個(gè)有散光。”這個(gè)發(fā)現可說(shuō)明散光并不都是天生的，可能是在后天的成長(cháng)過(guò)程中逐漸出現的。

　　散光很多時(shí)候都是因為不良的用眼習慣而導致的，常因不良的用眼姿勢而加重。例如躺著(zhù)、趴著(zhù)看書(shū)，甚至斜眼或瞇眼看東西，都會(huì )造成眼皮不當地壓迫眼球，而影響其正常的發(fā)育。而這些壞習慣也常是近視產(chǎn)生的誘因，因此有些人以為近視會(huì )造成散光，其實(shí)兩者沒(méi)有必然關(guān)系。據我們統計的有關(guān)數據顯示，目前的學(xué)生中，有八成存在散光現象，這也使得散光度數的檢查成為了我們檢測的重點(diǎn)。

　　散光容易被掩蓋

　　很多家長(cháng)把孩子視物模糊，視力下降等癥狀當作是近視，卻沒(méi)有想到那可能是散光引起的，進(jìn)行不對癥的治療。散光常因不良的用眼姿勢而加重。例如躺著(zhù)趴著(zhù)看書(shū)，甚至斜眼或瞇眼看東西，都會(huì )造成眼皮不當的壓迫眼球，而影響其正常的，所以戒絕壞習慣才是防止散光、杜絕近視的做法。而這些習慣也常是近視的原因，因此有些人以為近視會(huì )造成散光，其實(shí)兩者沒(méi)有關(guān)系的。進(jìn)入眼球的平行光線(xiàn)各經(jīng)線(xiàn)焦點(diǎn)不在一個(gè)截面上則稱(chēng)為散光。

　　兒童不一定會(huì )表達自己視力有障礙，因此散光容易被掩蓋。“曾經(jīng)在門(mén)診碰到過(guò)一名小學(xué)生，檢測發(fā)現，他的一只眼睛視力全好，另一只則散光450度，因長(cháng)期未矯正導致了弱視。家長(cháng)很驚訝，因為他從未發(fā)現兒子眼睛有問(wèn)題。散光450度是比較嚴重的，后來(lái)我們通過(guò)配戴眼鏡矯正并輔助弱視訓練，半年左右，達到正常的矯正視力。”因此，家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的眼病問(wèn)題。