親子教育是目前我國普通幼兒早期教育中比較前沿的一門(mén)學(xué)科，受到眾多幼兒教育機構和家長(cháng)的推捧和認可。自然訓練法作為國內先進(jìn)的自閉癥康復訓練方法也為眾多的自閉癥家庭帶來(lái)幸福和快樂(lè )。為了實(shí)現自然訓練法與親子教育的有機結合，形成一套適合特殊兒童的親子教育模式?？颠_與中國成人教育協(xié)會(huì )學(xué)前教育培訓基地建立合作關(guān)系，分批次分階段赴鄭舉辦專(zhuān)題培訓班，共同討論和研究親子教育理念和方法在自閉癥康復教育領(lǐng)域的運用效果。

　　2012年首期的專(zhuān)題培訓講座于2月18日和19日在鄭州康達舉行。本次講座共設有五個(gè)主講人：國內著(zhù)名的親子教育專(zhuān)家張雅蓮女士和何斌女士。自然訓練法創(chuàng )始人、全國知名的自閉癥康復教授張桂娥教授。國家高級語(yǔ)言訓練師張芳老師、職夢(mèng)君老師。

　　18日主要進(jìn)行親子教育系列講座。上午，張雅蓮教授的《正確把握寶寶的關(guān)鍵期》的專(zhuān)題講座在快樂(lè )、輕松的氛圍中進(jìn)行，拉開(kāi)了本次系列講座的帷幕。張教授和學(xué)員們分享了如何正確把握0—6歲寶寶大腦成長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵期，并給學(xué)員們介紹了如何在關(guān)鍵期期間訓練孩子觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、前庭覺(jué)、運動(dòng)覺(jué)和本體感受覺(jué)這六項感覺(jué)統合的“覺(jué)類(lèi)”。下午，何斌老師主講的《開(kāi)啟寶寶多遠智能的金鑰匙》專(zhuān)題講座則為學(xué)員們詳細講述了孩子語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運動(dòng)智能、音樂(lè )智能、人際智能、自我認知智能、自然認知智能這八大智能的訓練方法及不同職能優(yōu)勢組合所適合的職業(yè)。幫助學(xué)員和家長(cháng)們正確把握了解孩子的智能優(yōu)勢，并為孩子將來(lái)選擇正確的發(fā)展道路。19日主要是自然訓練法語(yǔ)言訓練系列講座。上午，張芳老師和職夢(mèng)君老師給學(xué)員和家長(cháng)展示了如何開(kāi)發(fā)孩子的口語(yǔ)技能，訓練孩子的氣流量以及教孩子如何發(fā)音。下午，中心主任張教授把教育孩子的示范課搬到了講座上來(lái)，親身示范了如何在用自然訓練法給孩子訓練的同時(shí)把親子教育融合進(jìn)去，幫大家把自然訓練法和親子教育的融合打開(kāi)了一道大門(mén)，為老師們在生活中泛化出更多的訓練方法指明了方向。最后張主任還提出了世界上沒(méi)有特殊的兒童，只有特殊的老師這一理念。號召大家用平常的眼光看待孩子，把特殊兒童當成正常兒童來(lái)培養。

　　聽(tīng)課后，學(xué)員們還久久不肯離去，拉著(zhù)張主任對這兩天的課程進(jìn)行討論。學(xué)員們普遍反映親子教育與特殊教育的融合前所未有，它們的有機結合為自閉癥孩子的康復教育提出了一條新的道路。希望以后康達能夠多舉辦類(lèi)似的講座，不單培養更多的特教老師，還培養出許多的家長(cháng)，不僅學(xué)習親子教育的理念，而且還豐富了自然訓練法的內容，真可謂一舉雙得，優(yōu)勢互補，錦上添花!