青少年近視問(wèn)題日益突出,眼科專(zhuān)家分析說(shuō)，除遺傳因素外，大多數青少年近視是由不合理用眼方式導致眼睛過(guò)度疲勞、采光不好、長(cháng)時(shí)間接觸電視、電腦熒光物體等環(huán)境因素造成的，而以下近視矯正方面的誤區則更近一步加快了近視的速度

誤區1不愿讓孩子配戴眼鏡

由于醫學(xué)界對近視的發(fā)病機制至今尚不清楚，因此近視的治療也就無(wú)從下手，預防之外人類(lèi)對付近視能夠做的就是通過(guò)配戴眼鏡予以矯正，一是使近視者看得清楚，二是阻止近視進(jìn)一步發(fā)展?？墒怯捎谡J識問(wèn)題，有些家長(cháng)認為孩子的近視度數不深，眼鏡戴不戴都沒(méi)關(guān)系，眼鏡一旦戴上就取不下來(lái)了，戴眼鏡后眼鏡度數會(huì )不斷加深，還有人以戴眼鏡不好看為由拒絕配戴眼鏡。正是這些錯誤的認識，造成青少年近視得不到有效控制

有關(guān)眼科醫生認為，200度以下的低度近視，如果沒(méi)有散光等其它問(wèn)題，裸眼視力較好，可在看黑板時(shí)戴眼鏡，而在看近(如看書(shū))時(shí)不戴。高于300度的近視就應堅持戴。對于近視度數低的青少年來(lái)說(shuō)，戴上眼鏡后并不意味著(zhù)就再也摘不下來(lái)了，其實(shí)有相當一部分孩子長(cháng)大以后隨著(zhù)眼球和視覺(jué)功能的發(fā)育，還是有可能摘掉眼鏡的，關(guān)鍵是要通過(guò)正確配戴眼鏡阻止近視進(jìn)一步發(fā)展。青少年配戴眼鏡后度數是否加深，取決于配戴的眼鏡是否合適和平時(shí)是否注意用眼衛生，如果配戴的眼鏡不合適，或是不注意用眼衛生，就會(huì )引起眼睛疲勞，同時(shí)導致眼睛的近視程度不斷加深。如果配戴的眼鏡合適，平時(shí)又注意了用眼衛生，兒童戴眼鏡后，眼鏡度數一般不會(huì )加深。隨著(zhù)眼睛的發(fā)育，眼鏡的度數還可能會(huì )降低

誤區2近視有真假之分

近視有真假之分是20世紀60年代開(kāi)始，主要在中國和日本流行的一種非科學(xué)的概念。持此觀(guān)念的人認為假性近視是真性近視眼的早期階段，眼睛已處于疲勞狀態(tài)，如果這種狀態(tài)不能及時(shí)緩解，眼睛發(fā)生了器質(zhì)性改變就會(huì )形成真近視。實(shí)際上，假性近視之說(shuō)是把青少年在視疲勞狀態(tài)下出現的一種暫時(shí)視力減退當成了近視。在此學(xué)說(shuō)的基礎上，出現了很多治療近視的藥物和各種各樣的治療方法，如針灸、埋耳針及理療儀器等，其作用僅限于改善眼部血液循環(huán)，緩解視疲勞，但根本治不了近視。近視有真假之分這一說(shuō)法在社會(huì )上廣為流傳，結果誤導了一大批人，他們認為自己的孩子近視度數不深，應該屬于假性近視，在可治之列，結果花錢(qián)不說(shuō)，還耽誤了及時(shí)矯正，導致孩子的近視進(jìn)一步加深

眼科專(zhuān)家認為，假性近視眼只是一小部分青少年在發(fā)育過(guò)程中出現的一種近視現象，它本質(zhì)上不是近視眼，不需藥物等治療，只要讓眼睛眺望遠方，注意休息，視力同樣可以恢復。如果眼球已經(jīng)發(fā)生了器質(zhì)性改變，出現近視，任何藥物和方法都無(wú)法改變和治療，只有通過(guò)配戴眼鏡對其矯正。近視無(wú)真假，要判斷孩子是否近視，一定要到正規醫院的眼科進(jìn)行規范的醫學(xué)驗光

誤區3有激光手術(shù)，近視不可怕

由于對激光近視手術(shù)的原理不甚了解，加上醫療機構措辭不準確的宣傳，不少人錯誤地認為激光手術(shù)是近視的終結者,因此不少青少年對眼睛的愛(ài)護不太注意，認為大不了做激光手術(shù)。實(shí)際上激光近視手術(shù)和傳統的框式眼鏡、后來(lái)的隱形眼鏡一樣，只是近視的一種矯正方法而已，而且激光近視手術(shù)還有諸多的禁忌癥，不是每一個(gè)近視者想做就能做的。到目前全球接受了激光近視手術(shù)的人還不到近視人數的1%。做了激光手術(shù)，也僅僅校正了眼球的屈光度，近視的致病因素尚未去除，視力回退、再次近視的可能仍然存在。所以，青少年應隨時(shí)愛(ài)護自己的眼睛，沒(méi)近視的要保持，已經(jīng)近視了的要加強保健，不讓近視再發(fā)展。