致星星的孩子:風(fēng)雨過(guò)后是彩虹
趙常青深知,只有接受正常的學(xué)校教育,文文才有機會(huì )真正走出“孤獨”世界。為此,她跑遍了離家較近的十幾所學(xué)校為兒子申請入學(xué),后來(lái)終于有一所學(xué)??鲜樟粑奈?。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問(wèn)的一句話(huà)就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問(wèn)題在醫學(xué)界任然是個(gè)謎。對于自閉癥,只能采取早發(fā)現早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒(méi)有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說(shuō)來(lái),自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
趙常青深知,只有接受正常的學(xué)校教育,文文才有機會(huì )真正走出“孤獨”世界。為此,她跑遍了離家較近的十幾所學(xué)校為兒子申請入學(xué),后來(lái)終于有一所學(xué)??鲜樟粑奈?。
大多數自閉癥孩子的父母知道孩子有病后就讓孩子吃飽穿暖、保證基本生活就行了。更有甚者,干脆就不管這個(gè)孩子,把孩子往老人家里一扔。父母離婚再組成新家庭的情況也存在。
為了讓孩子接受她,她經(jīng)常加班加點(diǎn),把自己的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái),然后再一遍遍地講給孩子們聽(tīng)?!斑@樣做才能讓孩子感覺(jué)到我不是在騙他們?!崩蠲魅A說(shuō)。
據了解,目前能對自閉癥開(kāi)展專(zhuān)業(yè)排查的醫療單位非常少,而康復機構多以民營(yíng)機構為主,據介紹,目前廣州有相關(guān)康復機構約20家,且規模都不大,這對于數量日漸增多的自閉癥孩子來(lái)說(shuō)遠遠不夠。
患兒常堅持重復刻板的游戲模式和生活活動(dòng)模式,抵抗改變,缺乏變化和想象力,如反復給玩具排隊;坐的位置不能改變;東西放的地方不能改變;生活內容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨癥的重要癥狀之一。
家庭接觸的其他人員:家里來(lái)了客人應該怎樣接送和招待,待客的規矩有哪些;家里的電話(huà)怎么使用,怎么打電話(huà),怎么接電話(huà);郵遞員、水電煤氣抄表員是干什么的,等等,都可以考慮教孩子。
多動(dòng)癥的癥狀表現:患兒智力正?;蚪咏?,活動(dòng)過(guò)多,注意力不集中,活動(dòng)表現過(guò)多,情緒不穩,沖動(dòng)任性,并常伴有有不同程度的學(xué)習困難。