自閉癥患兒的患病特點(diǎn)通常是怎樣的
自閉癥患兒很多存在語(yǔ)言障礙,臨床上,許多家長(cháng)前來(lái)就診就是因為孩子到了該說(shuō)話(huà)的年齡卻不會(huì )說(shuō)話(huà)。一歲左右的孩子基本上都能開(kāi)口講話(huà),家長(cháng)不要以為現在孩子還小,等大一點(diǎn)自然就好,這樣只會(huì )貽誤病情。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問(wèn)的一句話(huà)就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問(wèn)題在醫學(xué)界任然是個(gè)謎。對于自閉癥,只能采取早發(fā)現早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒(méi)有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說(shuō)來(lái),自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
自閉癥患兒很多存在語(yǔ)言障礙,臨床上,許多家長(cháng)前來(lái)就診就是因為孩子到了該說(shuō)話(huà)的年齡卻不會(huì )說(shuō)話(huà)。一歲左右的孩子基本上都能開(kāi)口講話(huà),家長(cháng)不要以為現在孩子還小,等大一點(diǎn)自然就好,這樣只會(huì )貽誤病情。
幼兒期的生活環(huán)境對性格的形成和發(fā)展有著(zhù)重要的作用。父母間的親密和諧會(huì )使孩子感到溫馨和愉悅。相反,父母的不和與爭吵會(huì )使孩子在心理上產(chǎn)生壓力,久而久之會(huì )影響身心健康。
這個(gè)年紀的孩子人際關(guān)系不佳,可能有下列幾種因素:可能是智力或基本能力有問(wèn)題,以致不知如何表達自己意思,或表達不好,怕人嘲笑,于是更膽小。
家長(cháng)得知自己的孩子是特殊兒童時(shí),不是震驚、難過(guò),就是自責,覺(jué)得一定是自己做錯了什么,才會(huì )讓自己的孩子變成這樣,將自己淹沒(méi)在無(wú)助及罪惡感中。
有嚴重注意力缺損的孩子,經(jīng)常表現出一些類(lèi)似自閉癥行為的特征。工作記憶損傷的孩子,對別人說(shuō)話(huà)時(shí)可能表現得心不在焉,甚至在語(yǔ)言學(xué)習方面也和自閉癥兒童一樣表現出遲滯。
由于自閉癥兒童的世界是由多是由一個(gè)個(gè)的獨立小節所組成,他們不能將不同的事情組合或連系起來(lái)而形成有意義的概念,亦未能明白事物背後形成的原因及彼此關(guān)系。
兒童精神分裂癥出現率男女相當,一般開(kāi)始發(fā)病時(shí)期較遲,在幼兒時(shí)期發(fā)育常是正常的,發(fā)病后表現出感知覺(jué)異常(幻聽(tīng)、幻視)和思維混亂(妄想與幻覺(jué)),以思維聯(lián)想障礙、情感障礙為主要特征。
自閉癥孩子如果伴隨溝通方面的障礙,遇到挫折或不順心的事時(shí),容易以哭鬧的方式或是自我傷害的方式表達,因此平時(shí)應多觀(guān)察他喜歡的事物藉以轉移注意力,更重要的是要協(xié)助他用任何方式表達。
靜態(tài)視覺(jué)訓練:拼圖,點(diǎn)數。這兩個(gè)項目的練習要做到頻繁,每天都有,但每次持續時(shí)間不要太長(cháng),不超過(guò)15分鐘。