隨著(zhù)平板和智能手機普及，馬路邊，地鐵上，汽車(chē)里，等候大廳，無(wú)處不見(jiàn)“低頭一族”。只要有一點(diǎn)空閑，他們就會(huì )目不轉睛盯著(zhù)屏幕，或看新聞，或打游戲，更多的是微信聊天。許多家長(cháng)為小孩能熟練的操作手機和平板而沾沾自喜。

　　諸不知，與此同時(shí)，近視的發(fā)病率卻越來(lái)越高，發(fā)病年紀也越來(lái)越小。研究表明，除了少數近視與遺傳有關(guān)外，絕大多數近視的發(fā)生和發(fā)展，與長(cháng)時(shí)間、近距離的大量用眼有關(guān)。例子數不勝數，有的父母都無(wú)近視，子女卻發(fā)生了近視；在寒暑假期間，功課和作業(yè)相對減少，理應是眼睛得到休息的日子，可往往一個(gè)寒暑假，沒(méi)有近視的發(fā)生了近視；有近視的則近視程度“又上一個(gè)新臺階”；現在的居住環(huán)境多是獨門(mén)獨戶(hù)，住房空間狹小，小區鄰里間交往少，使得孩子放學(xué)后呆在家里，不是看電視，就是玩手機；現在有些中小學(xué)，推行“電子書(shū)包”，把許多課程和作業(yè)放在平板電腦里，老師省事了，學(xué)生肩上的負擔也減輕了，可是眼睛的負擔是大大增加了！

　　我們想沒(méi)想過(guò)，為什么現代社會(huì )近視眼的發(fā)病率會(huì )越來(lái)越高，不戴眼鏡的學(xué)生倒成了“稀有動(dòng)物”？這一切都和人們的生活環(huán)境和生活方式的變化有著(zhù)密切關(guān)系！年齡稍大一點(diǎn)的，尤其50-60年代以前的人們會(huì )記得，那時(shí)的學(xué)校，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)，戴近視眼鏡的都是少數。尤其在農村和郊區，人們的視野很廣、很開(kāi)闊；室外活動(dòng)的空間也很大。那時(shí)電視機很少，更沒(méi)有平板和手機。我有時(shí)候常常在想，現代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展是好事還是壞事？在科學(xué)成果提供了便捷的同時(shí)，可能對人類(lèi)也帶來(lái)了傷害，甚至人體器官的變異。我們的眼睛再也不適于遠眺，而只適于看書(shū)和寫(xiě)字和近距離工作了。

　　可能有人認為近視了，大不了配一副眼鏡就OK了。諸不知，如果不注意保護，任其發(fā)展，近視度數會(huì )越來(lái)越高。高度近視除了遠視力差外，常伴有夜間視力差、飛蚊癥、眼前漂浮物、閃光感等癥狀。還可發(fā)生程度不同的眼底改變，如近視弧形斑、豹紋狀眼底、黃斑部出血或形成新生血管膜；發(fā)生形狀不規則的白色萎縮斑，或有色素沉著(zhù)呈圓形黑色斑；視網(wǎng)膜周邊部格子樣變性、囊樣變性；在年齡較輕時(shí)出現玻璃體液化、混濁和玻璃體后脫離等。與正常眼相比，高度近視發(fā)生的危險性要大得多。因此，家長(cháng)們和教師不要對近視掉以輕心，家家都有兒女，莫讓智能手機和平板成為青少年視力的“殺手”！

　　青少年如何近視防控呢？家長(cháng)可以給孩子佩戴“永康智能降度鏡”，永康智能降度鏡對于已經(jīng)近視的孩子起到控制降低度數，恢復視力的作用。同時(shí)也有專(zhuān)門(mén)適用于沒(méi)有近視預防近視的孩子，也是上下兩個(gè)光區，都是特定參數的霧視理療鏡片，不近視的孩子只需要每天放學(xué)后在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、看電視時(shí)戴用2—4個(gè)小時(shí)，就能從根源上改變了孩子看近用眼的狀態(tài)，起到預防近視的作用，讓孩子遠離近視。