最新發(fā)布

2015-10-05
孤獨癥教育現實(shí)版的《守望的天空》
中心專(zhuān)門(mén)安排了一個(gè)老師，給小志強做著(zhù)運動(dòng)和認知等方面的治療。而如果用4個(gè)級別來(lái)區分自閉癥兒童的智力等級，那工作人員認為，小志強趨于1到2級之間，行為問(wèn)題也比較嚴重。
標簽: 精神 自閉 守望 
2015-10-05
自閉癥家長(cháng)您就是孩子的未來(lái)
要讓孩子對自己充滿(mǎn)自信。根據孩子的實(shí)際情況來(lái)確定期望值，過(guò)高的不符合實(shí)際的期望值只會(huì )加重孩子的心理負擔，給他們帶來(lái)更多的壓力，容易使孩子對自己失去信心，變得非常自卑，長(cháng)此以往會(huì )使他們更加自閉。
標簽: 精神 自閉 未來(lái) 
2015-10-05
第五屆“愛(ài)在藍天下”自閉癥兒童繪畫(huà)作品展
“天真者的藝術(shù)”的學(xué)術(shù)價(jià)值也吸引了眾多有識之士的關(guān)注。為此，我們在整個(gè)展覽過(guò)程中特別設定了公共演講、專(zhuān)題研討會(huì )等活動(dòng)，為公眾提供機會(huì )近距離聆聽(tīng)當代中國有影響力的思想者。
標簽: 精神 自閉 繪畫(huà)展 
2015-10-05
自閉癥兒童家長(cháng)的四種心態(tài)
殊不知，這樣做的后果是害了孩子，可能會(huì )促使異常行為表現繼續下去，長(cháng)此以往，只會(huì )讓孩子癥狀加重，脾氣變壞，行為更不正常。
標簽: 精神 自閉 家長(cháng)心態(tài) 
2015-10-05
生活在我們身邊患有自閉癥的偉人
阿斯伯格綜合征與自閉癥相似，患有阿斯伯格綜合征的兒童，難以理解人際關(guān)系，難以理解社會(huì )習俗中所包含的規則。他們顯得很天真，并明顯缺乏常識。
標簽: 精神 自閉 偉人 
2015-10-05
話(huà)劇《孤單星球》邀請自閉癥兒童同臺演出
與同期即將上演的中國兒藝版兒童劇《小王子》受眾定位為孩子有所不同，《孤單星球》的主創(chuàng )表示，這部戲更是送給那些“未曾忘記自己曾是個(gè)孩子的成年人”，同時(shí)也將送給一群特殊的孩子4月2日恰逢“世界自閉癥關(guān)愛(ài)日”。
標簽: 精神 自閉 話(huà)劇 
2015-10-05
專(zhuān)家解讀：自閉癥該如何治療？
之后，記者從張教授處了解到，目前對于兒童自閉癥的治療或者說(shuō)是康復訓練，國內大部分康復機構主要采用教育和行為矯正等綜合性療法，目的是糾正患兒的異常行為，促進(jìn)正確的社會(huì )行為的形成。
標簽: 精神 自閉 治療 
2015-10-05
《海洋天堂》引起世界關(guān)注，埃及開(kāi)羅舉辦電影賞析會(huì )
中國駐埃及大使館文化參贊、開(kāi)羅中國文化中心主任陳冬云為此次賞析會(huì )做了總結發(fā)言。她說(shuō)，《海洋天堂》介紹了中國自閉癥患者及其他精神狀態(tài)障礙者在當今社會(huì )中的生存情況，并表現了自閉癥患者家長(cháng)的舐?tīng)偾樯睢?/p>
標簽: 精神 自閉 電影賞析 
2015-10-05
彩虹志愿者招募活動(dòng)在繼續，你我共同關(guān)愛(ài)小雨人
在此期間，彩虹志愿者將結對陪護自閉癥兒童參觀(guān)動(dòng)物園、開(kāi)通關(guān)愛(ài)小雨人下鄉流動(dòng)服務(wù)專(zhuān)車(chē)，對河南農村特困自閉癥兒童進(jìn)行到家服務(wù)、免費咨詢(xún)、診斷。
標簽: 精神 自閉 關(guān)愛(ài) 
2015-10-05
讓我幫你走出孤獨，大學(xué)生志愿者為孤獨癥兒童獻愛(ài)心
“這些孩子也許一生都沒(méi)辦法像正常孩子一樣生活，所以必須讓家長(cháng)陪同，讓他們學(xué)習怎樣培養、教育這些有缺陷的孩子，畢竟家長(cháng)與孩子們在一起相處的時(shí)間最長(cháng)，也是他們最好的人生導師?！?/p>
標簽: 精神 自閉 愛(ài)心