1、語(yǔ)言障礙：語(yǔ)言和交流障礙是自閉癥的重要癥狀，也是大多數兒童患者的主要原因。它還表現為多種形式，大多數自閉癥兒童都有語(yǔ)言發(fā)育延遲的問(wèn)題，一般在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì )說(shuō)話(huà)，而隨著(zhù)年齡增長(cháng)，語(yǔ)言逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語(yǔ)或在極少數情況下使用有限的語(yǔ)言。他們對語(yǔ)言的感知能力和表達運用能力，都有一定程度的障礙。

　　2、社會(huì )交往障礙：這就是說(shuō)對于患者，自身不能與他人建立正常的人際關(guān)系。有視力，卻不愿和你對視;有語(yǔ)言，卻很難和你交流;有聽(tīng)力，卻總是充耳不聞;有行為，卻總與你相違背。分不清親疏關(guān)系，對待親人和其他人都是同樣的態(tài)度。即使和父母也不能建立正常的依戀關(guān)系，患者與同齡兒童之間不能建立正常的伙伴關(guān)系。

　　3、興趣范圍小且行為異常：患者對于正常兒童所喜歡的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些不具玩具性的物品，如一個(gè)瓶蓋，或觀(guān)察轉動(dòng)物體等，可以持續數十分鐘、幾個(gè)小時(shí)而不會(huì )厭倦。如果自己喜歡的活動(dòng)被制止或者改變，患者會(huì )明顯的表示出不愉快和焦慮情緒，嚴重時(shí)會(huì )有反抗行為。

　　4、智力障礙：在自閉癥兒童中，他們的智力水平表現也不一致，少數患者在相對正常的范圍，大多數患者都為不同程度的智力障礙。

　　對于自閉癥患者，我們一般都會(huì )采取訓練干預的方法。其中，進(jìn)行教育和適當的訓練是最有效、主要的治療方法。目標是來(lái)促進(jìn)患者的語(yǔ)言發(fā)育，提高社交往力，掌握基本生活能力和學(xué)習技能。另外，通過(guò)適當的藥物治療也是可以的，藥物可以使患者的一些情緒和行為癥狀得到改善，如情緒不穩、注意缺陷和多動(dòng)、沖動(dòng)行為、攻擊行為、自殘和自殺行為以及精神病性癥狀等，這樣有利于患者的自我保護、維護他人人身安全和教育訓練、心理治療的順利實(shí)施。

　　自閉癥多發(fā)于嬰幼兒時(shí)期，所以要加強對孩子的照顧和關(guān)注，注意孩子的行為情緒變化，有異常舉動(dòng)就要重視起來(lái)，在一定時(shí)期內對這個(gè)舉動(dòng)進(jìn)行觀(guān)察，持續時(shí)間較長(cháng)就要主動(dòng)到醫院檢查，及時(shí)制止改正，避免自閉癥。