阿斯伯格綜合征是神經(jīng)發(fā)展障礙的一種，屬于自閉癥譜系障礙，和自閉癥有很多相似的特征：社交障礙、興趣局限、行為刻板。也有不同的特征：沒(méi)有典型的語(yǔ)言和智能障礙。

　　阿斯伯格綜合征患者在某一領(lǐng)域甚至有超常的能力，比如機械記憶能力很好；比如對某些領(lǐng)域或學(xué)科有較深入的了解；他們的智力和語(yǔ)言能力是正常的，有時(shí)甚至會(huì )使用一些成語(yǔ)、典故或者說(shuō)出一些讓大人感到吃驚的話(huà)，顯得文縐縐，像個(gè)小大人；雖然他們和小朋友的相處常常有沖突，但是他們卻是有交流和交往愿望的，只是缺乏人際交往技巧，不懂得如何和別人打交道，從而容易受同齡人排斥。

　　另外，他們可能行為比較刻板、固執、思考問(wèn)題直來(lái)直去，顯得不是那么靈活，還存在手眼協(xié)調能力以及精細動(dòng)作能力差等問(wèn)題;比較討厭寫(xiě)作業(yè)，可以口若懸河般地說(shuō)出某件事情，卻不能將所說(shuō)的寫(xiě)在作業(yè)本上。

　　由于癥狀不典型，阿斯伯格綜合征的誤診率非常高，個(gè)性化的行為矯正已經(jīng)可以讓阿斯伯格綜合征患者回歸正常生活了。這些個(gè)性化的行為矯正包括，抑制患兒自己習慣的應對方法，給他建立新的行為習慣，教會(huì )他如何跟社會(huì )保持連接、如何跟人交往。通過(guò)一些列的行為矯正，孩子到了成年以后，可能能過(guò)上正常人的生活，得到相對較好的預后效果。