孤獨癥又稱(chēng)自閉癥，以男性多見(jiàn)，起病于嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。

　　面對這樣的孩兒，我們有多少次躲在黑暗的角落里默默的流淚！

　　在中國，每一千個(gè)小孩子當中，就有一個(gè)患有先天性自閉癥。

　　對于患有自閉癥的孩子而言，交流是最大的障礙，這種障礙也變成了教育的困難。

　　他們通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì )說(shuō)話(huà)，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現語(yǔ)言倒退，如果這個(gè)時(shí)間段沒(méi)有及時(shí)采取治療，隨著(zhù)年齡增長(cháng)逐漸減少，甚至完全喪失。

　　自閉癥患者不能與父母建立正常的依戀關(guān)系，與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系。

　　他們對生活固執地保持著(zhù)既定不變的程序，如上床睡覺(jué)的時(shí)間、用過(guò)的東西要保持不變，外出時(shí)要走相同的路線(xiàn)等。

　　若這些活動(dòng)被制止或行為模式被改變，患者會(huì )表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行為?；颊呖捎兄貜涂贪鍎?dòng)作，如反復拍手、轉圈、用舌舔墻壁、跺腳等。

　　那么針對這種先天性的自閉癥，我們還有沒(méi)有辦法治好呢?

　　有

　　自閉癥最好是在三歲之前發(fā)現，若發(fā)現患者在3歲之前逐漸出現言語(yǔ)發(fā)育與社會(huì )交往障礙、興趣范圍狹窄和刻板重復的行為方式等典型臨床表現，這個(gè)時(shí)候采取及時(shí)治療，患者是有很大機會(huì )融入社會(huì )，生活和學(xué)習的。

　　但是也有一些兒童到3歲后才出現這些癥狀?？蓪⑦@些患者診斷為非典型孤獨癥。應當對這類(lèi)患者繼續觀(guān)察隨訪(fǎng)，最終做出正確診斷。

　　目前治療自閉癥的方法主要包括：藥物治療和長(cháng)期性的教育訓練。

　　藥物治療雖然不能治愈自閉癥，但它在一定的基礎上可以緩解患者的情緒和行為癥狀，有利于維護患者自身或他人安全、順利實(shí)施教育訓練及心理治療。

　　教育訓練，目標是為了促進(jìn)患者語(yǔ)言發(fā)育，提高社會(huì )交往能力，掌握基本生活技能和學(xué)習技能。

　　孤獨癥患者在學(xué)齡前一般因不能適應普通幼兒園生活，應在家庭、特殊教育學(xué)校、醫療機構中接受教育和訓練。

　　到了上小學(xué)的年齡以后，患者的語(yǔ)言能力和社交能力會(huì )有所提高，部分患者可以到普通小學(xué)與同齡兒童一起接受教育，還有部分患者可能仍然留在特殊教育學(xué)校。