在廈門(mén)公交當眾尿尿的同學(xué)是自閉癥天才?是的，他是。但是請注意，但正如不是每一種牛奶都是特侖蘇，不是每一位自閉癥都是天才。

　　近日，一張照片在網(wǎng)絡(luò )瘋傳：一名男子站在廈門(mén)公交車(chē)里，對著(zhù)窗外當街撒尿。

　　這張照片引起沸沸揚揚的譴責之聲，但是，身處漩渦中心的主人公，卻不知自己行為不當，因為他是一個(gè)自閉癥患者。他活在自己的世界里，不知道如何與別人溝通，不知道如何融入社會(huì )。

　　27日，記者見(jiàn)到這個(gè)14歲的孩子小龍。他是個(gè)天才自閉兒：無(wú)師自通，會(huì )彈十級鋼琴曲，會(huì )用電腦譜曲，可以?xún)擅胄乃?。老師說(shuō)，這是個(gè)極少見(jiàn)的、有多項高功能的自閉兒。

　　12月10日上午7：40，一位賈先生在廈門(mén)SM商業(yè)廣場(chǎng)紅燈路口看到的變態(tài)行為：成年男子公交車(chē)上撒尿!有圖有真相!真沒(méi)公德心，真不知廉恥，真……已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了，童鞋，你怎么看?

　　自閉癥患兒車(chē)窗尿尿，父母哭了

　　站在公交車(chē)里，對著(zhù)窗外尿尿，這張照片瞬間在網(wǎng)絡(luò )瘋傳，引來(lái)非議無(wú)數。

　　這張照片，讓14歲自閉少年小龍的父母哭了。他們哭著(zhù)對特教學(xué)校的老師說(shuō)，怎么辦，這個(gè)孩子個(gè)子越長(cháng)越大，但一直都無(wú)法融入社會(huì )，他該怎么辦?

　　小龍卻在一邊彈著(zhù)他的鋼琴。他并不知道，父母為什么如此悲傷。他也不知道，為什么隨后一段時(shí)間里，媽媽每天都陪著(zhù)他搭公交車(chē)。

　　那天是周一。父親剛做完手術(shù)，割掉了腦袋里的一顆瘤，心情焦慮的小龍，一邊惦記著(zhù)父親，一邊往學(xué)校趕。心里想著(zhù)事，出門(mén)前忘記了撒尿。

　　從家到學(xué)校，要坐一個(gè)半小時(shí)的公交車(chē)，半路上，尿急的他拉開(kāi)了窗戶(hù)，當街撒尿。

　　他是個(gè)自閉兒，那一刻，他并不知道自己錯了。“他活在自己的世界里，只有碰到了某件事情，告訴他，這是不對的，他才會(huì )有所感知，下次不再犯。”特教學(xué)校的老師們也看到了網(wǎng)上這張照片，他們說(shuō)，這孩子不是這樣的，這是特例。

　　音樂(lè )天才：能彈十級的鋼琴曲

　　“這孩子是音樂(lè )天才。”小龍進(jìn)特教學(xué)校的第一天，就讓教音樂(lè )的陶老師驚嘆，“學(xué)校有一臺鋼琴，他坐下就彈了一首八級的鋼琴曲。”

　　事實(shí)上，他的音樂(lè )天賦早在三四歲就表現出來(lái)了。當時(shí)，從沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴的他聽(tīng)表姐練琴，聽(tīng)了一會(huì )兒，他告訴表姐：這里彈錯了。

　　小龍對音樂(lè )的感悟，讓父母吃驚，于是給他請了鋼琴老師。

　　《新聞聯(lián)播》的片頭曲，聽(tīng)了一遍，小龍就能彈出來(lái)。七八歲時(shí)，學(xué)會(huì )五線(xiàn)譜的小龍，聽(tīng)了幾遍鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》，自己寫(xiě)出譜來(lái)。父親拿著(zhù)曲譜給一位音樂(lè )老師看，除了幾個(gè)很細微的裝飾音有出入外，其他都正確。老師大驚：“怎么會(huì )有這樣的孩子!音樂(lè )科班出身的人，要做到這樣也不容易。”

　　但是，因為患自閉癥，溝通有極大障礙，幾位請到家里的鋼琴老師都待不久。更多時(shí)間，小龍是自學(xué)。八級、十級的鋼琴曲，他都彈得來(lái)。無(wú)師自通學(xué)會(huì )電腦后，他便自己譜曲。

　　“我真希望，這孩子能在演出中遇到伯樂(lè )。”陶老師說(shuō)。

　　記憶力超強，是一本活人萬(wàn)年歷

　　他的記憶力驚人。但凡認識的人，他都記得對方生日。小龍經(jīng)常在早上對父親說(shuō)，爸爸，今天是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的生日。

　　小龍對于空間定位的能力也讓人吃驚。父親說(shuō)。“他腦子里就像有地圖，我們帶他去北京、上海、青島、杭州，出發(fā)前，讓他看幾眼城市地圖，到了那后，他丟不了。怎么坐公交車(chē)，他一清二楚。”

　　還有萬(wàn)年歷。隨口說(shuō)一個(gè)年月日，一秒鐘，他就能說(shuō)出是星期幾。如果年代久遠，他會(huì )稍慢些，需要多一秒鐘。記者掏出手機對照，非常準確，感覺(jué)眼前就是一本活人萬(wàn)年歷。

　　多點(diǎn)寬容多點(diǎn)愛(ài)為小龍打開(kāi)另一扇窗

　　小龍就是個(gè)天才!班主任張老師說(shuō)，這非常少見(jiàn)?？墒?，這個(gè)天才一樣的14歲少年，是個(gè)自閉兒。他最大的痛苦，就是不會(huì )和別人相處，沉浸在自己的世界里，不知道怎么融入社會(huì )。

　　當公交車(chē)上尿尿的照片，在網(wǎng)絡(luò )上流傳時(shí)，人們幾乎一面倒地抨擊著(zhù)這個(gè)沒(méi)有“道德”、“無(wú)良”的男子。誰(shuí)也不會(huì )想到，這張照片后面的故事。

　　父親帶著(zhù)小龍，跑了很多城市，做了很多訓練，可對于自閉兒的教育，仍是個(gè)世界性的難題。盡管如此，小龍每天都會(huì )有進(jìn)步，他在不停地努力著(zhù)，學(xué)會(huì )與這個(gè)社會(huì )相處。

　　上帝關(guān)閉了一扇門(mén)，為他開(kāi)啟了另一扇窗。那么，我們這些幸福的健康人，應該給這類(lèi)孩子多一點(diǎn)包容，幫助他把那扇窗戶(hù)慢慢打開(kāi)，給這孩子一個(gè)成為天才的機會(huì )。

　　心理記：

　　自閉癥，又稱(chēng)孤獨癥，被歸類(lèi)為一種由于神經(jīng)系統失調導致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。

　　他們通常自我中心、行為幼稚、注意分散、情緒波動(dòng)、聰明奇怪。不知道如何開(kāi)始交往，他們不理解他人的情感，不了解別人的需要和愿望，而且缺乏交往的技巧，不知道如何去溝通。大部分自閉的人，對于生活自理方面有缺陷，但有一部分人對數字，圖片、音樂(lè )、記憶等方面有先天的敏感，在這些方面他們是天才。

　　據估計，每一萬(wàn)人當中，便有六十至一百二十人患有自閉癥。但正如不是每一種牛奶都是特侖蘇，不是每個(gè)自閉癥患者都是天才。那我們應該以怎么對待他們呢?

　　英國自閉癥協(xié)會(huì )發(fā)言人巴滕說(shuō)：“我們應避免將患有自閉癥的人定型為天才或其它負面的類(lèi)型，因為每一個(gè)人都有獨特的性格、才能和需要。”