孤獨癥兒童在干預過(guò)程中普遍都會(huì )面臨一個(gè)“視覺(jué)”的問(wèn)題。它們不看人，不看物，不會(huì )主動(dòng)的與人進(jìn)行視覺(jué)上的目光對視，不會(huì )觀(guān)察周遭的事物進(jìn)而不會(huì )模仿他人的活動(dòng)成了家長(cháng)和老師們比較關(guān)注的話(huà)題，那么我們要如何去提高孤獨癥兒童的視覺(jué)能力，首先可以從規律性游戲開(kāi)始，借助此活動(dòng)培養孤獨癥兒童正確應用“眼神”的能力。

　　提升眼神接觸的八步驟

　　1、觀(guān)察

　　觀(guān)察兒童的興趣愛(ài)好，觀(guān)察兒童喜歡做什么。

　　例1：兒童特別喜歡來(lái)回的跑動(dòng)，喜歡做前沖的動(dòng)作，喜歡轉圈圈等;這說(shuō)明兒童喜歡前庭及本體的刺激，我們就可以設置一些活動(dòng)如追逐游戲，捉迷藏等來(lái)和兒童互動(dòng)。

　　例2：兒童喜歡用手摸任何能觸摸到的地方，喜歡手里拿一物品不斷的捏來(lái)捏去，喜歡摸媽媽腿上穿的絲襪等;這說(shuō)明孩子喜歡觸覺(jué)的刺激，喜歡通過(guò)用手去感知不同的物品帶來(lái)的不同刺激，那么我們就可以借助橡皮泥，按摩球，撓癢癢等活動(dòng)來(lái)和互動(dòng)

　　2、姿勢

　　在和兒童互動(dòng)的過(guò)程中一定要降低自己的身份做兒童的玩伴，和兒童說(shuō)話(huà)時(shí)要蹲下來(lái)，使視線(xiàn)能與孩子保持平視。

　　3、把自己變有趣

　　只有自己變的有趣孩子才會(huì )主動(dòng)的找我們玩。在互動(dòng)中面部表情要夸張，聲音要有童趣，自己要很開(kāi)心，要讓孩子感覺(jué)到你的快樂(lè )，感覺(jué)到這個(gè)活動(dòng)很好玩，這樣他才愿意主動(dòng)的參與其中和你互動(dòng)。

　　4、建構結構

　　選擇的活動(dòng)不但要孩子喜歡的，還要簡(jiǎn)單有規律。這樣孩子才能很快的明白其中的規則，并在適當的時(shí)候做出眼神或口語(yǔ)的回應

　　5、等待

　　在互動(dòng)過(guò)程中要給孩子反應的機會(huì )，適時(shí)的等待，恰當的提示。(等待時(shí)間因人而異)

　　6、創(chuàng )造機會(huì )

　　創(chuàng )造有利于孩子更容易集中注意力的環(huán)境。

　　創(chuàng )造更有利于孩子的活動(dòng)(感興趣的)

　　7、適度的練習

　　在高興的氛圍中開(kāi)始，在高興的氛圍中結束。保持游戲的氛圍。

　　8、全體總動(dòng)員

　　家庭成員積極參與，統一態(tài)度。