孤獨癥是一種廣泛性的精神發(fā)育障礙，患者通常在語(yǔ)言、交往、自理能力等方面都存在著(zhù)較嚴重的缺陷，多數患兒在被確診之后，父母會(huì )選擇長(cháng)期的康復訓練來(lái)幫助星兒恢復身體機能，但如果在生活中把握不當，以下五大因素則可能會(huì )加劇孤獨癥人士的病情。

　　孤獨癥康復有著(zhù)多重因素

　　患者潛意識的自卑心理

　　自閉癥患兒本身與同齡兒童相比已經(jīng)有一定的差距，如果父母和老師在有意無(wú)意之間經(jīng)常指責、否定、挑剔患兒，就會(huì )嚴重的損害星兒的自尊心，千萬(wàn)不要認為他們不會(huì )說(shuō)話(huà)就不懂得感情，其實(shí)他們一樣可以從父母老師的眼神語(yǔ)氣中感受到父母的態(tài)度，形成強烈的自卑情緒。

　　家庭環(huán)境冷漠，缺乏理解與關(guān)愛(ài)

　　孩子得了自閉癥之后，有些父母可能只注重了對孩子康復訓練的重要性，每天帶著(zhù)孩子馬不停蹄的訓練，回到家里身心疲憊，就再也不愿意管孩子了，也有一些父母只注重患兒的物質(zhì)需要，而忽視了孩子的感情需求。家庭的關(guān)愛(ài)與呵護是星兒成長(cháng)不可或缺的營(yíng)養和催化劑，失去了這些，星兒會(huì )更加沒(méi)有安全感，更加孤獨。

　　過(guò)度約束患兒，限制孩子的行為

　　一些患兒由于身體的特殊性，自小到大就受到家人的格外保護，使得孩子失去了很多與人交往和獲得社會(huì )經(jīng)驗的機會(huì )，更加難以與他人建立親密、持久的關(guān)系，這樣對孩子融入社會(huì )非常的不利，他們會(huì )采取逃避的辦法，抵觸與他人接觸。

　　青春期必經(jīng)的心理過(guò)程

　　孤獨癥患兒步入青春期之后，由于生理和心理的一系列變化，心理上和情緒上的動(dòng)蕩不安會(huì )表現的更加明顯，他們可能會(huì )產(chǎn)生一系列怪異的行為或者動(dòng)作，甚至出現極端的情緒，在這一時(shí)期，許多父母會(huì )非?？鄲?，他們不明白本來(lái)已經(jīng)有了明顯的康復療效之后，孩子為什么會(huì )突然病情加重甚至功能退化，事實(shí)上，這樣的狀況多半是因為患兒正處于較為敏感的青春期，不能抑制自己的情緒。

　　結束語(yǔ)：孤獨癥孩子的康復與發(fā)展有著(zhù)多方面的因素，在注重患兒康復訓練的同時(shí)，老師和父母也需要把握好家庭和周?chē)h(huán)境對星兒的影響因素，爭取優(yōu)化各種資源，幫助患兒擺脫孤獨，走出自閉。