自閉癥兒童的肢體動(dòng)作大多數都是不協(xié)調的，教自閉癥兒童跳繩可以鍛煉孩子雙手與雙腳的協(xié)調能力，從而使自閉癥兒童生活中的肢體動(dòng)作更加自然。

　　想要教自閉癥兒童跳繩，家長(cháng)首先要教會(huì )孩子做手繞圓的動(dòng)作，如果自閉癥兒童連最基本的手繞圓動(dòng)作都不會(huì )，那怎么來(lái)做跳繩的動(dòng)作呢。教會(huì )了手繞圓的動(dòng)作之后再教自閉癥孩子雙腳跳的動(dòng)作，手和腳的動(dòng)作都學(xué)會(huì )之后再慢慢的連貫起來(lái)，起初家長(cháng)可以讓孩子先嘗試跳一個(gè)，隨后再慢慢增加。

　　具體做法：

　　1、首先要鍛煉自閉癥兒童的兩只手可以保持在同一水平線(xiàn)上，兩只手搖繩的力量要均衡，雙腳要會(huì )同時(shí)離開(kāi)地面的跳起等等的基礎動(dòng)作。

　　2、當自閉癥兒童雙手搖繩的力量跟雙腳的跳起練習的差不多的時(shí)候，就可以對自閉癥兒童的雙手雙腳的配合進(jìn)行練習，手要慢慢搖，腳要慢慢跳，從中讓自閉癥孩子自己感覺(jué)其中的節奏，開(kāi)始時(shí)跳一下停一會(huì )，讓孩子的手腳完全能配合到一起；

　　3、試著(zhù)連跳，不要手搖一下腳就跳一下，那樣太忙，跳兩次的中間腳再空跳一下，這樣跳起來(lái)就輕松多了。

　　生活中有很多的小游戲都可以鍛煉自閉癥兒童的肢體動(dòng)作，通過(guò)這些小游戲的鍛煉，能夠使自閉癥兒童的肢體動(dòng)作更加協(xié)調，家長(cháng)也要不斷的對自閉癥兒童進(jìn)行肢體動(dòng)作的強化訓練。