活動(dòng)重點(diǎn)讓自閉癥兒童學(xué)習輪流和連續性角色扮演以及目光焦點(diǎn)轉換。

　　一旦自閉癥兒童學(xué)會(huì )在回應你的臉部提示時(shí)，移動(dòng)身體或停止移動(dòng)身體，這個(gè)時(shí)候就可以在簡(jiǎn)單的協(xié)調活動(dòng)中，加入一些玩具來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。我們選擇(汽車(chē)和斜坡)有兩個(gè)理由，其一，這是一個(gè)刺激的活動(dòng)，然而，許多自閉癥兒童相當喜歡交通玩具，我們利用這一點(diǎn)設計了這個(gè)游戲，然而，當自閉癥兒童獨處的時(shí)候，我們都會(huì )不斷重復他們所進(jìn)行的游戲，通常缺乏任何廣泛社交互動(dòng)。透過(guò)這項活動(dòng)，孤獨癥兒童將會(huì )在雙向互動(dòng)的人際關(guān)系中，學(xué)會(huì )利用簡(jiǎn)單的玩具。

　　參與者：教練和孤獨癥兒童。

　　準備工作：為了能進(jìn)行這項活動(dòng)，你需要準備一張大小合適的桌子和椅子，十臺火柴盒小汽車(chē)，以及一根長(cháng)軟管，其直徑要足夠同時(shí)放入兩臺火柴盒小汽車(chē)。教練和孤獨癥兒童面對面坐在桌子旁，將軟管放在你們兩個(gè)之間，靠在桌子旁邊，十臺火柴盒小汽車(chē)和兩顆音樂(lè )球則放在桌子底下，孩子看不到的地方，音樂(lè )球是一種金屬做的球，當你滾動(dòng)或是搖動(dòng)球體的時(shí)候，會(huì )出了悅耳的聲音。

　　這項活動(dòng)共有五項簡(jiǎn)單的步驟：

　　步驟一：把手伸進(jìn)桌子底下，在你將第一臺火柴盒小汽車(chē)拿出來(lái)之前，先發(fā)出像是(卜、卜、嘟、嘟)的車(chē)聲，然后再把火柴盒小汽車(chē)送到孩子面前。

　　步驟二：一只手指著(zhù)軟管，一只手蓋住軟管的開(kāi)口，不要讓孩子將汽車(chē)放進(jìn)管子里，如果孩子因為接受這兩個(gè)訊息而感到困惑，他的目光會(huì )轉移到你身上，這時(shí)候你要裝出哭喪的臉，并且搖搖頭說(shuō)：(不行!)

　　步驟三：過(guò)了一陣子之后，將哭喪的臉轉成微笑的臉，點(diǎn)頭說(shuō)：(可以了。)等候自閉癥兒童也點(diǎn)頭回應，將你的手從軟管開(kāi)口那里縮回來(lái)，讓自閉癥兒童將汽車(chē)放進(jìn)軟管里。

　　步驟四：一旦進(jìn)行過(guò)幾次之后，你可以說(shuō)：(卜、卜、)并等候孩子回應：(嘟、嘟!)然后才將汽車(chē)送到桌子對面給孩子，要是孩子沒(méi)有這么做，你要猶豫一下，等十秒鐘然后再說(shuō)一次(卜、卜、)給孩子三十秒鐘的時(shí)間來(lái)做回復，要是孩子沒(méi)有以(嘟、嘟!)來(lái)接話(huà)，你就說(shuō)出來(lái)，并且持續每三次用一次這種未完成的句子，一直到孩子能獨立自已接話(huà)為止。

　　步驟五：現在你要無(wú)預警地點(diǎn)頭或搖頭。一旦十臺汽車(chē)都放進(jìn)軟管后，你要搖支一下音樂(lè )球，將球滾到孩子那里并且說(shuō)：(我們完成了!)這一個(gè)步驟不可以忽略，因為孩子常常會(huì )覺(jué)得脫離游戲是很困難的一件事，如此一來(lái)，這個(gè)步驟提供了一個(gè)清晰可預測的提示，讓孩子知道游戲已經(jīng)結束。

　　變化：在第一項變化里，你和孩子需要面對面坐在桌子旁，各自拿著(zhù)一臺火柴盒小汽車(chē)，你們兩個(gè)人相互點(diǎn)頭得到對方同意之后，慢慢將汽車(chē)移到桌子中間，軟管則放置在桌子的中間，一旦汽車(chē)靠近軟管的邊緣時(shí)，你們兩個(gè)人必須點(diǎn)頭表示同意，并且互相看著(zhù)對方，然后才能一起將汽車(chē)放進(jìn)軟管里。

　　汽車(chē)倒置放入軟管里也很有趣，如此一來(lái)，孩子就需要跟隨你的指令。還可以將其他東西放入軟管里，例如，孩子可以拿著(zhù)一個(gè)拼圖框框坐在軟管的底端一旁，你向孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，等孩子也回應你表示準備好接受拼圖之后，你就可以透過(guò)軟管將拼圖送給他，一次一塊，直到他完成拼圖。

　　難題及良機：有些孤獨癥兒童喜歡汽車(chē)的程度會(huì )讓他們無(wú)法照計劃進(jìn)行這項活動(dòng)，而且有可能會(huì )變得過(guò)于專(zhuān)注汽車(chē)，要是將活動(dòng)速度加快，讓孤獨癥兒童沒(méi)時(shí)間專(zhuān)注于任何一輛汽車(chē)，就可以克服這項注意力問(wèn)題。