自閉癥孩子，又稱(chēng)孤獨癥孩子。他們仿佛不屬于這個(gè)世界，他們是來(lái)自另外一個(gè)世界的孩子。他們不與周?chē)娜藴贤?，把自己孤立在自己的世界中，被稱(chēng)為“星星的孩子“。觸覺(jué)訓練可以使自閉癥孩子感受社會(huì )，感覺(jué)他們身邊的東西，學(xué)會(huì )接納他們。

　　觸覺(jué)系統是人體最大的感覺(jué)系統，在胎兒的發(fā)育過(guò)程中觸覺(jué)系統是最先發(fā)展起來(lái)的。觸覺(jué)可以幫助我們調整網(wǎng)狀覺(jué)醒系統、調節情緒、了解其他感覺(jué)信息的意義促進(jìn)神經(jīng)系統的發(fā)展。自閉癥兒童的觸覺(jué)訓練，必須在沒(méi)有其他感覺(jué)幫助的情況下進(jìn)行。

　　1.通過(guò)擊鼓傳花來(lái)確定蒙上誰(shuí)的眼睛，被蒙上眼睛的孩子可以要求可以要求別人在他背后寫(xiě)什么類(lèi)型的東西。等蒙上眼睛后，任選一名兒童用手指在這個(gè)孩子背上按他要求的類(lèi)型寫(xiě)上具體內容，讓這個(gè)孩子來(lái)猜。

　　2.用鐵絲折成漢字、數字或圖形，再把它們粘到很平的紙上。蒙上兒童的眼睛，讓他們只用手去摸鐵絲，來(lái)判斷摸到的東西是什么意思。

　　3.讓孩子們做游戲，要求參加游戲的兒童彼此熟悉。通過(guò)手心手背來(lái)確定先蒙上誰(shuí)的眼睛。在任選一名孩子，讓他站到被蒙上眼睛的孩子面前，蒙上眼睛的孩子通過(guò)觸摸來(lái)猜站在他面前的是誰(shuí)。

　　觸覺(jué)訓練可以使自閉癥兒童感受他們身邊的東西，感受這個(gè)社會(huì )。從而使自閉癥兒童更加容易接受，并融入這個(gè)世界。