人文環(huán)境是一種軟環(huán)境，是自閉癥兒童康復過(guò)程中的組織性環(huán)境。它包括在一定環(huán)境中康復工作者與被康復者之間的人員比例、人員安排、交流方式及為達到康復目標而建立的一系列調控手段等等。

　　環(huán)境適應性水平不均衡、行為刻板、缺少溝通與互動(dòng)的基礎技能等等特征，是自閉癥兒童在建立良好的人際關(guān)系方面存在的最大障礙。一方面，自閉癥兒童在人際交流、社會(huì )認知以及情緒調節方面具有突出的困難，缺少參與交往所必需的能力和技巧。另一方面，與之打交道的人(教師、父母、親人)缺乏支持他們建立這些基礎能力的認知和技能。

　　因此，社會(huì )性人文環(huán)境的建立是一項重要的工作。需要將康復過(guò)程中的溝通支持環(huán)境以及隨機適應性行為的調控等因素作為干預的輔助手段，用以激發(fā)自閉癥兒童的溝通行為、幫助他們獲得更多的溝通經(jīng)驗，從而達到隨機調控的目的。這就需要準確了解自閉癥兒童的特征，努力為其提供潛移默化、機動(dòng)靈活的環(huán)境治療氛圍。例如：在其情緒波動(dòng)時(shí)提供可預測性的支持;在其難以對生活語(yǔ)言作出正確的回應時(shí)提供適宜的幫助(意義簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、明確的指令、重復程度高的語(yǔ)言溝通行為等);在其表現出不適宜的刻板行為時(shí)能夠及時(shí)轉換訓練方式并且調整教學(xué)手法等等。