精細運動(dòng)訓練是自閉癥兒童早期教育的一個(gè)重要內容，對促進(jìn)兒童手眼協(xié)調能力有著(zhù)重要作用，我們要在自閉癥兒童的生長(cháng)發(fā)育階段，創(chuàng )造條件讓他們進(jìn)行精細運動(dòng)訓練，掌握抓、握、拍、打、寫(xiě)、畫(huà)等動(dòng)作，從小培養精細運動(dòng)的靈活性、準確性，提高手眼協(xié)調能力，為將來(lái)的生活自理打好基礎。

　　小肌肉發(fā)展所具備的基礎能力：

　　1、大臂靈活，有一定力量；

　　2、手腕靈活，有一定力量；

　　3、手指靈活，協(xié)調運用；

　　常見(jiàn)問(wèn)題：

　　1、坐姿不正確；

　　2、不會(huì )正確握筆；

　　3、沒(méi)有邊界感；

　　4、涂色不均勻；

　　5、眼睛不看（手眼不協(xié)調）；

　　6、比例不準確。

　　一、點(diǎn)連線(xiàn)步驟

　　1、手指有力度?？勺瞿蠖棺?、擰瓶蓋、擰螺絲、捏夾子）拇指和食指力度控制、抓握土泥、橡皮泥、插棒子、按印尼（單指力度）拍手??；

　　2、正確姿勢握筆。大臂有力度、手能夠攥緊成拳頭、手腕能夠左右旋轉靈活（擰毛巾、搓紙條等；

　　3、攥好筆小魚(yú)肌貼在紙上隨意點(diǎn)點(diǎn)或亂畫(huà)線(xiàn)；

　　4、紙上能夠獨立畫(huà)線(xiàn)段；（直線(xiàn)、斜線(xiàn)、橫線(xiàn)、曲線(xiàn)、弧線(xiàn)）

　　5、進(jìn)行近距離的兩點(diǎn)連線(xiàn)；（直線(xiàn)、斜線(xiàn)、橫線(xiàn)、曲線(xiàn)、弧線(xiàn)）

　　6、進(jìn)行遠距離的兩點(diǎn)連線(xiàn)；（直線(xiàn)、斜線(xiàn)、橫線(xiàn)、曲線(xiàn)、弧線(xiàn)）

　　7、能夠獨立進(jìn)行三點(diǎn)連線(xiàn)；（三點(diǎn)連成的不同線(xiàn)段組合、及三角形）

　　8、能夠進(jìn)行四點(diǎn)連線(xiàn)；（正方形、平行四邊形、不規則四邊形）

　　9、能夠進(jìn)行五點(diǎn)或五點(diǎn)以上點(diǎn)連線(xiàn)；

　　10、能夠對多點(diǎn)進(jìn)行找規律點(diǎn)連線(xiàn)。

　　二、描紅

　　1、雙手有力度；

　　2、能夠用正確的姿勢握筆小魚(yú)肌貼在紙上隨意點(diǎn)點(diǎn)或亂畫(huà)線(xiàn)；

　　3、能夠對粗實(shí)線(xiàn)進(jìn)行描紅（如直線(xiàn)、橫線(xiàn)、斜線(xiàn)、曲線(xiàn)、等）線(xiàn)段由短到長(cháng)；

　　4、能夠對細實(shí)線(xiàn)進(jìn)行描紅（如直線(xiàn)、橫線(xiàn)、斜線(xiàn)、曲線(xiàn)、等）線(xiàn)段由短到長(cháng)；

　　5、能夠對有規則的線(xiàn)段組合進(jìn)行描紅（如、橫折、豎折等）；

　　6、能夠對不同形狀進(jìn)行描紅（三角形、正方形、長(cháng)方形、圓形等）；

　　7、能夠對無(wú)規則的線(xiàn)段圖形組合進(jìn)行描紅（如三角形組成的樹(shù)、電燈等）；

　　8、能夠對復雜性的生活畫(huà)像進(jìn)行描紅。

　　三、仿畫(huà)

　　1、雙手有力度能用正確的姿勢握筆；

　　2、能自由在紙上畫(huà)線(xiàn)段、圖形等；

　　3、對簡(jiǎn)單的線(xiàn)段進(jìn)行仿畫(huà)（直線(xiàn)、斜線(xiàn)、橫線(xiàn)、曲線(xiàn)、弧線(xiàn)）；

　　4、對線(xiàn)段組合進(jìn)行仿畫(huà)（兩條線(xiàn)段、三條線(xiàn)段）；

　　5、對幾何圖形進(jìn)行仿畫(huà)；

　　6、對圖形組合進(jìn)行仿畫(huà)；

　　7、對實(shí)物物品進(jìn)行仿畫(huà)、形狀的物品；

　　8、對生活物品無(wú)規則的進(jìn)行臨摹仿畫(huà)。

　　四、繪畫(huà)能力的階梯

　　1、握筆在紙上畫(huà)雜亂線(xiàn)（涂鴉）；

　　2、正確握筆在紙上畫(huà)雜亂線(xiàn)（拇指、食指、中指握筆）小魚(yú)肌緊挨桌面；

　　3、正確握筆在邊界內均勻涂色。

　　邊界：粗—細圖形：由小—大

　　圖形：□——△——○——實(shí)物圖形

　　順序：先描邊，從左—右，連續涂。

　　4、仿涂

　　1)顏色仿涂和位置仿涂；

　　2)幾何圖形—實(shí)物圖形；

　　3)從二種顏色—多種顏色。

　　5、按要求涂顏色（聽(tīng)指令；區分不同顏色）；

　　6、仿畫(huà)

　　仿畫(huà)線(xiàn)條（直線(xiàn)幾何形—圓形—曲線(xiàn)幾何形—外形—實(shí)物圖形—情景構圖；

　　7、將圖形補充完整；

　　8、獨立繪畫(huà)；

　　9、按要求繪畫(huà)（口頭要求，文字要求）；

　　10、命題畫(huà)；

　　11、創(chuàng )意畫(huà)（想像能力）。