假定理解力：一個(gè)人沒(méi)有語(yǔ)言或者溝通困難并不意味著(zhù)他們就沒(méi)有理解力或者無(wú)話(huà)可說(shuō)。我們必須發(fā)現和利用他的優(yōu)勢和激情。

　　行為即溝通：當我們想用有效的精神藥物去控制或抑制那些我們所認定的“問(wèn)題行為”時(shí)，我們可能犯了一個(gè)嚴重的錯誤。行為，即使是那些被認定的“問(wèn)題行為”，也許是他們唯一能夠用來(lái)表達需求或困苦的手段。

　　自我訴求：如果我們想了解自閉癥，我們必須愿意進(jìn)入他們的世界，而不是強迫他們進(jìn)入我們自己的世界。我們也必須愿意成人他們的自我訴求，并從那些每一天都真實(shí)生活在自閉癥里的人那兒去探求有關(guān)自閉癥的知識。

　　關(guān)系：幫助自閉癥人士發(fā)展情感聯(lián)系，回歸主流，學(xué)習新技能的關(guān)鍵是建立關(guān)系。我們必須愿意跟他們建立關(guān)系，真誠地去理解他們的體驗，他們的世界，及其對他們的意義，把他們看作朋友。一旦我們建立起關(guān)系，我們就奠定了一個(gè)走向康復的共同基礎。

　　尊重：尊重現實(shí)是必要的，這也意味著(zhù)，我們不應該強制、脅迫或操縱他們。我們應該把他們看成是一個(gè)有尊嚴的人。我們的角色是倡導和支持，而非尋求改造他們，也無(wú)需那樣做。(DanL.Edmunds/馬安迪譯)