通過(guò)雙手的操作，一方面可以使幼兒的小肌肉群得到鍛煉，另一方面可以培養幼兒的創(chuàng )造力，還可以使幼兒樹(shù)立自信心。但是要使手工活動(dòng)達到較好的教育效果，還需要科學(xué)合理的安排好每一個(gè)環(huán)節的工作。

　　DIY的全稱(chēng)：DoItYourselfDIY。中文譯為“自己動(dòng)手做”。DIY原本是個(gè)名詞短語(yǔ)，被當作形容詞使用，意指“自助的”。DIY代表了一種精神，即自己去做，自己體驗，挑戰自我，享受其中的快樂(lè )。

　　家長(cháng)要如何選擇適合自閉癥兒童的DIY產(chǎn)品呢？

　　首先，在選擇活動(dòng)內容時(shí)要考慮是否符合自閉癥兒童的特點(diǎn)，不能選擇難度太大，幼兒完不成，影響幼兒創(chuàng )作的興趣；但是難度太小，則達不到鍛煉的目的。其次，所選的內容最好是幼兒感興趣的。幼兒對于自己感興趣的題材能夠主動(dòng)接受，能夠積的參與創(chuàng )作。在提高幼兒興趣的同時(shí)，還能激發(fā)幼兒的創(chuàng )造性。

　　如何充分利用手工作品的多種教育功能：

　　手工活動(dòng)的教育作用不只在創(chuàng )作過(guò)程中，制成的手工作品裝飾環(huán)境，讓幼兒看到通過(guò)自己的雙手把生活空間裝飾得很美，使幼兒有一種成功感，樹(shù)立自信心。

　　可以作為玩具。如幼兒自制的手槍、汽車(chē)、風(fēng)車(chē)等，幼兒自制的玩具做游戲會(huì )別有一番趣味。

　　可以組織手工作品的觀(guān)摩展示。一方面可以讓幼兒通過(guò)觀(guān)摩互相學(xué)習，另一方面對幼兒也是一種美的教育，激發(fā)幼兒去欣賞美，創(chuàng )造美。

　　DIY的手工制作可以培養孩子的動(dòng)手能力和協(xié)調能力以及注意力，讓孩子做事情能有成就感，作為家長(cháng)的你還在等什么呢?尋找周?chē)奈锲?，跟孩子發(fā)揮想象力一起DIY吧！