6月15日晚11點(diǎn)55分，西安交通大學(xué)經(jīng)濟與金融學(xué)院（原陜西財經(jīng)學(xué)院）的李艷芝老師突然病倒在學(xué)生畢業(yè)答辯過(guò)程中，在工作崗位上離世。對于她的離世，各地財經(jīng)學(xué)生紛紛表示哀悼。李老師的事跡非常感人，為方便教學(xué)，她2年背了28遍22萬(wàn)單詞的《英漢大字典》，起早貪黑，學(xué)習能力，勤奮程度驚人，是學(xué)生心目中認真負責的好老師。讓老師最放不下的還是她的自閉癥兒子，李老師曾說(shuō)過(guò)“為了我的孩子，我要活到120歲！”她是一位非常偉大的母親。平凡的老師，平凡的事跡，卻給我們不平凡的感動(dòng)，讓我們一起來(lái)悼念這位偉大的母親，優(yōu)秀的老師吧！愿李老師一路走好！

　　以下為各地學(xué)生留言文章及感想選登，以表達學(xué)生們的哀思：

　　楊柳無(wú)力撫東風(fēng)，灞陵又見(jiàn)離人別?？v是銅人也落淚，陜財游子哭艷芝。

　　-----原工經(jīng)系82級張擁軍

　　為了生命的紀念---追憶我的大學(xué)英語(yǔ)老師李艷芝

　　今天從校友群里看到了一則消息，大學(xué)英語(yǔ)老師李艷芝在學(xué)生畢業(yè)答辯中突發(fā)身體不適，于昨天（6月15日）晚上11點(diǎn)55分因病搶救無(wú)效永遠的走了。

　　從今天下午開(kāi)始，我腦海里都浮現這這位大學(xué)英語(yǔ)老師，一張淳樸的陜北女人臉龐，一口倔強的陜西口音的英語(yǔ)，以及那憨實(shí)而樂(lè )觀(guān)的笑容。

　　李老師既是我的師姐，也是我的英語(yǔ)老師，畢業(yè)于陜西財經(jīng)學(xué)院的非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的她，倔強而堅定的選擇了英語(yǔ)老師的職業(yè)，而且一任就是近30年，也許她并沒(méi)有所有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)老師那樣的光鮮亮麗，或者也沒(méi)有很多英文教學(xué)者那樣思維開(kāi)朗，視覺(jué)開(kāi)闊，或者也不曾在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)這個(gè)‘’語(yǔ)言工具‘’領(lǐng)域，獲得了多高的學(xué)歷證書(shū)，然而，2015年4月份的這份新聞報道，足以讓所有人，特別是年輕的一代人豎起學(xué)習的榜樣，也讓全社會(huì )給了她一個(gè)最高、最厚重的專(zhuān)業(yè)職級和最高的敬職榮譽(yù)。

　　是的，李老師一生普通平凡，甚至可以說(shuō)命運多舛，在年輕時(shí)候就離異，獨自撫養著(zhù)一個(gè)患自閉癥的兒子，直到她最后的生命歷程，去年當初看到這份關(guān)于51歲的李老師2年背下22萬(wàn)英文詞匯的新聞報道時(shí)候，我只是在敬仰與驚嘆李老師的執著(zhù)、堅毅與職業(yè)榜樣，而今天再翻看這則新聞報道，我突然之間動(dòng)容慟淚，深悲顫顏。。。！

　　是??！一種莫名的悲痛與沉思在襲擊著(zhù)我，我堅信，還有很多很多李老師的同學(xué)、同事與學(xué)生們都會(huì )被這則消息與報道所襲擊、所動(dòng)容，這樣一個(gè)質(zhì)樸而執著(zhù)的老師，這樣一個(gè)命運多舛的女人，這樣一個(gè)頑強堅韌的母親，終于倒下了，倒在為學(xué)生畢業(yè)答辯的桌前，倒在這個(gè)追逐名利勝過(guò)教育普世的社會(huì )，倒在大家都在‘’曬幸福‘、’曬快樂(lè )‘’、‘’曬功利‘’、曬臉‘’的時(shí)代??！

　　李老師走了，一個(gè)默默無(wú)聞的老師走了，一個(gè)最最質(zhì)樸的陜北女人走了，一個(gè)頑強堅定的母親走了，然而，只是在這個(gè)時(shí)候，我們才想起或追憶起來(lái)這樣一個(gè)老師或者母親的坎坷而堅定的人生，正與一位學(xué)長(cháng)說(shuō)的：‘’做老師的人，能放過(guò)學(xué)生，但是，往往忘記了還要放過(guò)自己！‘’是的，李老師，曾經(jīng)在我大學(xué)英語(yǔ)考試過(guò)關(guān)時(shí)放過(guò)了我，讓我這個(gè)英語(yǔ)能力差的學(xué)生，最終在大學(xué)畢業(yè)時(shí)順利過(guò)關(guān)四級，然而，她卻沒(méi)有放過(guò)自己，因多年的職業(yè)堅守、專(zhuān)業(yè)執著(zhù)與作為自閉癥兒童母親的重負而積勞成疾，最終在沒(méi)有‘’自我妥協(xié)‘’的壓力下倒下了！

　　作為李老師的學(xué)生，我應該在這個(gè)時(shí)候去追憶李老師的偉大與崇高，然而這個(gè)時(shí)候，我只能在悲痛中思索生命的意義，與嘆息每個(gè)人生歷程的坎坷不平。也許2015年4月的這篇關(guān)于李老師的報道，正是她的一生最合適‘’蓋棺祭奠‘’吧！也許我們每個(gè)人，每個(gè)生命在追憶李老師的同時(shí)，都需要思考一個(gè)問(wèn)題：在面對人生執著(zhù)追求理想或面對不能選擇的現實(shí)中，我們是否有必要在適當的時(shí)候，適當的放過(guò)自己？

　　李艷芝老師一路走好

　　謹以此文祭奠我們的大學(xué)英文老師李艷芝先生

　　2016.6.16

　　金融系89級張光平

　　——逝者安息，記住恩師的教誨，傳承教書(shū)育人的優(yōu)良傳統。

　　——沉痛悼念李艷枝老師?。?！還記得能背詞典的李艷枝老師嗎，她于昨天晚上11點(diǎn)55分因病搶救無(wú)效永遠的走了。李老師一生刻苦，命運多舛，。望艷枝老師安息！

　　——教我們專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，外教上課她做中教，去過(guò)她家，記得那會(huì )兒她不怎么會(huì )做飯，經(jīng)常煮玉米跟孩子一起吃就算一頓飯，各種回憶，善良的人，好人好走

　　——想起本科的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)去李老師家抓老鼠，那個(gè)自閉癥的孩子就那么笑著(zhù)，一句話(huà)不說(shuō)。

　　——李老師年齡應該也不大，太可惜了，他的孩子好像身體還不好

　　——我想起來(lái)了，我還幫李老師看過(guò)孩子

　　——孩子該怎么辦呀!心疼.

　　——去年聚會(huì )李老師還來(lái)了

　　——是的，孩子5歲生日前一天離婚了，不久孩子就查出來(lái)自閉癥，好心塞當年我們嘲笑她的衣著(zhù)不堪，卻完全沒(méi)能理解她的痛苦。

　　——李老師兒子從小就有自閉癥，以后誰(shuí)來(lái)照顧啊……李老師太不幸了.....真的很難接受......李老師一路走好！

　　——英年早逝！才知道李老師有如此功力，令人欽佩，也令人痛惜！

　　——我們幫幫李老師可憐的孩子吧！

　　——必須的，誰(shuí)要去現場(chǎng)說(shuō)一下，我們外地學(xué)生很多都想表達一下心意。

　　——各位同學(xué)，

　　剛剛已聯(lián)系學(xué)校何老師，何老師目前在學(xué)校代為校方幫忙落實(shí)李老師的后事。

　　目前的情況是，李老師家里現在只有一個(gè)生病的兒子，其它沒(méi)有任何親戚可以也愿意幫忙，包括李老師前夫。所以現在都是學(xué)校在幫忙處理后事。因此，喪事流程一切從簡(jiǎn)，包括因孩子特殊的病情無(wú)法在家中設置靈堂，所以包括花圈等暫時(shí)應該也不需要。

　　了解到李老師這次是突然病倒在學(xué)生畢業(yè)答辯過(guò)程中，是在工作崗位上離世，算工傷，所以會(huì )有工傷賠付，再加上李老師留下來(lái)的房子，李老師孩子的生活費用應該是夠的。

　　何老師希望向同學(xué)們轉達，大家的心意老師們代李老師領(lǐng)了，但目前喪事從簡(jiǎn)，暫不需要大家給孩子捐款?，F在唯一比較棘手的問(wèn)題是，李老師的遺產(chǎn)需要找一個(gè)第三方機構托管，否則依靠目前現狀，無(wú)法保證這筆錢(qián)未來(lái)都用在生病的孩子身上。

　　以上情況請大家了解，我們遙寄哀思，如果對遺產(chǎn)托管事宜有所建議與幫助，也算是我們在李老師離世之際對李老師唯一的幫助了。

　　——了解到李老師兩天前在工作崗位上突然病倒后，包括何建奎老師在內的老師們都在醫院晝夜陪護，今天又趕著(zhù)處理后事，非常辛苦，也在此向老師們表達感謝！

　　——祈愿李老師一路走好！

　　——6月18日上午10點(diǎn)在西安殯儀館碧宵廳舉行李艷芝老師的告別會(huì )！8點(diǎn)半南家屬院有班車(chē)！

　　——據李艷芝醫院護工講，她扁桃體發(fā)炎之后，連著(zhù)四、五天未吃飯，嚴重脫水，高燒不退。最后醫院用什么抗生素都不管用。

　　——在本科畢業(yè)答辯時(shí)暈倒，120送醫，在醫院搶救兩天去世。

　　——老師那個(gè)友善紳士溫和鼓勵的眼神，現在都記得。

　　——做老師的人，能放過(guò)學(xué)生，但是，往往忘記了還要放過(guò)自己！

　　——多年前，大四畢業(yè)的時(shí)候，去過(guò)李老師家看望李老師，李老師說(shuō)起自己的經(jīng)歷，能感覺(jué)到老師對自己人生境遇深深的無(wú)奈與無(wú)助。李老師是農村走出來(lái)的，身材也一直很胖，她坦承自己也有一顆愛(ài)美之心，非常希望自己也能打扮的漂漂亮亮，象城里人一樣。李老師不會(huì )彈鋼琴，但專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一架鋼琴放在家里，我相信這也是老師對美好生活的一種期望。老師離婚后自己撫養有自閉癥的兒子，兒子犯病發(fā)脾氣的時(shí)候、兒子吃喝拉撒無(wú)法自理的時(shí)候，李老師除了自己默默面對沒(méi)有任何其它選擇，沒(méi)有一個(gè)人能幫助她，更沒(méi)有一個(gè)人能在生活上關(guān)心她、為她分擔。但即便在這種情況下，李老師依然堅持用自己的方式通過(guò)海量的詞匯記憶來(lái)強化自己的專(zhuān)業(yè)能力。無(wú)論如何，李老師始終都是用樂(lè )觀(guān)、堅毅來(lái)面對這太多不如意的人生。畢業(yè)這么多年，去年看到媒體關(guān)于老師計劃參加最強大腦的新聞，當時(shí)原本打算與老師取得聯(lián)系以了解老師的近況，結果沒(méi)想到還沒(méi)來(lái)得及，老師就已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們，內心萬(wàn)般遺憾與傷感......很多上過(guò)李老師課的同學(xué)也許看到的只是課堂上那個(gè)其貌不揚、用一口陜北普通話(huà)讀英語(yǔ)、跟同學(xué)們開(kāi)玩笑的李老師，但很多同學(xué)可能并不了解老師這些年內心的苦悶與艱難，而這才是最真實(shí)的李老師，內心善良，堅強且懂得感恩。懷念李老師.....

　　——記得有次下大雨，李老師遲到了，渾身濕透了，堅持上完課，當時(shí)感受到她未表達出來(lái)的心酸。那次李老師還風(fēng)趣的問(wèn)大家“見(jiàn)過(guò)落湯雞沒(méi)”。

　　——李老師雖然沒(méi)有給我帶過(guò)課，但是看到照片，我對這個(gè)老師還是有印象的。前面有一位學(xué)長(cháng)@86物會(huì )江說(shuō)的特別好：做老師的人，能放過(guò)學(xué)生，但是，往往忘記了還要放過(guò)自己！希望好人一生平安，希望他的孩子能夠有人照顧，也算是了卻了李老師的心愿。

　　——兩個(gè)月以前我與她一個(gè)教室監考，發(fā)現她很難受，不斷咳嗽，眼睛發(fā)紅，問(wèn)她怎么了，她就說(shuō)咳嗽，我以為一般的感冒，就讓她提前回家了，現在看來(lái)她那個(gè)時(shí)候已經(jīng)病了，就這么一直拖著(zhù)，如果當時(shí)抓緊治也不會(huì )這樣。她這些年沒(méi)去醫院看過(guò)病，倒下的前兩天準備去看病居然不知道怎么看。

　　——她曾給她的一位老鄉打電話(huà)問(wèn)去醫院怎么看病。

　　——堅強的母親！

　　——就在搶救的過(guò)程中還在掙扎，不配合，要回家給孩子做飯，直到昏迷不醒。

　　——雖然李老師沒(méi)帶過(guò)我們，但這么堅強的人值得敬佩，緬懷李老師。

　　——能感受到她是一位好老師:這么多師兄師弟姐妹，學(xué)生惦記著(zhù)她，懷念她的音容笑貌，工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，安息吧李老師！

　　李艷芝和他的兒子。

　　兩年內熟背英漢大辭典內22萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)詞匯兒子從小患有自閉癥相依為命20年

　　昨日，是“世界自閉癥日”。陜西西安51歲大學(xué)英語(yǔ)老師李艷芝悄然走紅網(wǎng)絡(luò )，她在兩年內背完《英漢大詞典》里22萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)詞匯，這一曠古罕見(jiàn)的“戰績(jì)”令人驚嘆不已。

　　現在，出了名的李艷芝變得十分忙碌：有節目組邀請她上電視，有出版社要給她出書(shū)，甚至還有某家知名的教育公司請她講課。

　　鮮為人知的是，李艷芝經(jīng)歷了生活的苦難：她早年離婚，兒子從小就患有自閉癥，二十年來(lái)只有母子倆相依為命。但李艷芝告訴記者，她卻覺(jué)得自己很幸福，她說(shuō)，生活的磨煉讓她變得自信、樂(lè )觀(guān)、堅強，英語(yǔ)和兒子已經(jīng)成為她人生的兩大支柱。“希望能活120歲，把兒子先送走。”

　　目前，李艷芝仍是西安交通大學(xué)經(jīng)濟與金融學(xué)院的一名普通講師。她是“闖王”李自成的同鄉，老家陜西米脂，不知是不是這個(gè)緣故，李老師背起英語(yǔ)詞匯來(lái)，“真的蠻拼的”。

　　2013年8月6日那天，她第一次為自己買(mǎi)了一本《英漢大詞典》，自此開(kāi)始，李艷芝兩年內背下了詞典上的22萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)詞匯。李艷芝告訴本報記者，背詞典源于自己的一個(gè)特殊的夢(mèng)想——要在掌握英語(yǔ)詞匯量上成為“世界第一”。

　　瘋狂的學(xué)霸

　　半夜3點(diǎn)起背單詞6小時(shí)

　　李艷芝的一天，作息時(shí)間與常人迥異：每天凌晨3點(diǎn)起床，花6個(gè)小時(shí)背單詞。此外，她也閱讀英文雜志，內容涉及各個(gè)領(lǐng)域。就在接受廣州日報記者采訪(fǎng)前的兩個(gè)小時(shí)里，她才剛剛讀完一本全英文的生物醫學(xué)雜志。

　　“準確地說(shuō)，是1小時(shí)40分”，李艷芝略有些強迫癥地告訴記者，去年一年，她在圖書(shū)館就借閱了465本英文雜志，平均每天要看1.3本。

　　對李艷芝而言，背詞典是過(guò)程極其枯燥、每天都重復的事情，李艷芝沒(méi)有節假日，背誦也從不間斷，即使大年三十也要凌晨3點(diǎn)起床背單詞。

　　這樣枯燥、漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程也常常讓李艷芝吃不消，她形容背單詞就像“攀登喜馬拉雅山或兩萬(wàn)五千里長(cháng)征，特別特別苦”。

　　有時(shí)候，這位年過(guò)半百、歷經(jīng)人生坎坷的老師，背著(zhù)背著(zhù)就會(huì )忍不住痛哭。但痛哭過(guò)后，學(xué)習仍會(huì )繼續，“如果一天不學(xué)，就有一種陌生感。”而每學(xué)會(huì )一個(gè)單詞，李艷芝都感到特別高興。

　　“我認為我自己是世界上所有年輕人的榜樣！”李艷芝自豪地向記者說(shuō)，51歲的她尚且能夠背下《英漢大詞典》，但現在的學(xué)生沒(méi)有生活壓力，卻整天玩手機，有大把時(shí)間，卻都浪費掉了。李艷芝認為，學(xué)習就要靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)一步一步走下去。

　　李艷芝對英語(yǔ)的熱愛(ài)已經(jīng)持續了36年。她們那一代人，直到高中才開(kāi)始接觸英語(yǔ)，李艷芝大學(xué)就讀于陜西財經(jīng)學(xué)院，此前沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)的訓練，全靠自己對英語(yǔ)的興趣。除此之外，李艷芝還陸續學(xué)習了法語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)等其他9種語(yǔ)言，“都是抓住一切可能的機會(huì )去學(xué)”。

　　“在波蘭待了一年學(xué)波蘭語(yǔ)；在課堂上學(xué)俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)；跟巴基斯坦留學(xué)生學(xué)巴基斯坦語(yǔ)。這些都不是一年兩年學(xué)會(huì )的，而是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程。”李艷芝說(shuō)。

　　而今，面對別人的稱(chēng)贊，李艷芝卻覺(jué)得自己與普通人并無(wú)不同，她只是勝在興趣與堅持，她相信只要持之以恒，堅持學(xué)習，每個(gè)人都可以有“最強大腦”。

　　談自閉癥兒子

　　“除了上課我們都在一起”

　　在李艷芝令人艷羨的成功背后，卻有一段不幸的家庭經(jīng)歷。20年前，李艷芝和丈夫離婚，不久后兒子又被確診為自閉癥患者，生活不能自理，治愈希望渺茫。

　　李艷芝回憶說(shuō)，兒子的自閉癥是3歲以后才被發(fā)現的。她對于孩子的童年，曾有一段十分美好的記憶：“兒子一生下來(lái)就是一個(gè)大胖小子，再加上母乳喂養，身體特別強健，他滿(mǎn)月時(shí)看起來(lái)就像3個(gè)月大的孩子。3歲以前，兒子特別聰明漂亮，學(xué)習坐、爬和走路都比同齡的孩子要早。那時(shí)李艷芝一家住在筒子樓，有一大群孩子，我孩子扶著(zhù)就會(huì )向前走，別的孩子扶著(zhù)都走不了。”

　　但是孩子3歲以后就變得不太正常，他的話(huà)越來(lái)越少，到了5歲半都不會(huì )正常交流。在孩子5歲生日的前一天，李艷芝和丈夫離婚；不久后，她又得知孩子患了自閉癥，生活上的雙重打擊在當時(shí)幾乎讓她絕望：“那時(shí)候我好好的一個(gè)人都不會(huì )笑了，每天都呆坐著(zhù)，不知道怎么辦。”

　　在孩子得病之前，李艷芝對自閉癥了解很少，后來(lái)她專(zhuān)門(mén)找英文雜志了解自閉癥，但令她失望的是，醫學(xué)上對自閉癥的病因始終沒(méi)有明確的解釋。她努力讓兒子接受治療，曾經(jīng)跑到北京的醫院進(jìn)行治療，但是效果并不顯著(zhù)。

　　隨后，李艷芝選擇把兒子送到一所自閉癥學(xué)校，但學(xué)校的“照顧”讓她心灰意冷：“待在學(xué)校沒(méi)多久，他的門(mén)牙就磕掉了半顆，后來(lái)剩下的半顆也掉了。”

　　幾番挫折下來(lái)，李艷芝不敢再帶兒子到其他地方治療，只好自己親自在家照顧。

　　“這孩子小時(shí)候病情不穩定，一發(fā)病又哭又鬧，喜歡打人、砸東西，家里的電視機因此壞了好幾臺，電視開(kāi)著(zhù)，他沖著(zhù)電視噴水，能不壞嗎？我也沒(méi)辦法，只能修理或買(mǎi)新的。有時(shí)候兒子在地板上、桌子上尿了，我也只得一遍遍給他換褲子，再把地板擦干凈。”談起孩子小時(shí)候的病情，李艷芝分外傷心。

　　而今的生活：

　　她帶著(zhù)兒子坐飛機看大海

　　李艷芝說(shuō)，如今，兒子的作息時(shí)間并不規律，有時(shí)候晚上11點(diǎn)就能睡著(zhù)，有時(shí)候要到凌晨三四點(diǎn)才睡下。而昨天早上他8點(diǎn)還沒(méi)睡。李艷芝會(huì )在中午或更晚一點(diǎn)等他醒來(lái)以后叫他起床，起床后就直接吃午飯。

　　中午，兒子懶懶散散地起床了，李艷芝費盡力氣，讓兒子把手臂伸直，把兒子的衣服脫掉，將衣服給兒子換上，李艷芝會(huì )先把牙膏擠好在牙刷上，等孩子自己刷完牙之后幫他洗臉。

　　孩子醒來(lái)以后，除了要學(xué)習的時(shí)候，李艷芝都會(huì )打開(kāi)電視機選音樂(lè )頻道，因為有人聲，顯得特別熱鬧，能讓孩子活躍些，他有時(shí)候就直接躺著(zhù)看電視，有時(shí)候會(huì )自己玩，抓住什么玩什么，比如扯紙巾；李艷芝家里有一大堆小孩子喜歡的玩具，比如玩具熊、飛機、汽車(chē)模型。

　　李艷芝偶爾會(huì )和兒子講幾句話(huà)，但一般的時(shí)候兩人很少交流，基本都是兒子玩自己的，她學(xué)自己的。

　　以前，李艷芝每次去上課，都不得不把兒子鎖在家里，回來(lái)一看，房間總是被弄得一塌糊涂。但她從不打罵孩子，總是盡力給他最大的愛(ài)。讓她感到欣慰的是，現在兒子的病情已經(jīng)好轉很多，雖然不能正常交流，但懂她的意思，能自己上廁所，自己吃飯，生活基本能夠自理。李艷芝現在出去也不需要鎖門(mén)了，只要囑咐兒子一聲，孩子就會(huì )乖乖待在家里。

　　除了上課，李艷芝其余時(shí)間幾乎都和孩子在一塊。為了陪伴兒子，她已經(jīng)十幾年沒(méi)有參加單位的集體旅游了，但能和兒子在一起就是她最大的快樂(lè )。

　　空閑的時(shí)候，李艷芝經(jīng)常帶兒子到附近的公園和動(dòng)物園轉悠，還會(huì )讓兒子體驗各種新事物：坐飛機回故鄉，到大連看大海，春節逛街看花燈……她希望兒子能夠有更多生命體驗。最近她家附近開(kāi)通了輕軌，她打算過(guò)幾天帶孩子去試試。

　　談起未來(lái)

　　“想活到120歲，先送走兒子”

　　在很多人眼里，李艷芝是不幸的：離婚，唯一的孩子又有自閉癥，可能一輩子都治不好。但李艷芝卻認為自己是“世界上最幸福的女人”。她將自己在外語(yǔ)上的成就，歸功于孩子。“如果我有一個(gè)丈夫，我孩子是正常的，我不會(huì )有今天。孩子讓我一天比一天自信、堅強、樂(lè )觀(guān)。我的孩子比不上別的孩子，但是我并不比別人差，因為我是一個(gè)正常人，作為一個(gè)正常人，任何奇跡都可以創(chuàng )造。”

　　面對生活加諸自己的不幸，李艷芝保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，始終堅持向前看的信念，“我也不希望是這樣，但生活就是這樣，要面對現實(shí)。我的孩子看起來(lái)個(gè)子特別高、特別帥、特別漂亮，下樓以后跑得比我還快，但是有些孩子腦癱連坐都坐不起來(lái)，我已經(jīng)是比較幸運的了。”

　　李艷芝始終樂(lè )觀(guān)，是因為有兩大支柱一直在支撐著(zhù)她：孩子和英語(yǔ)。除了與孩子相處得到的快樂(lè )和滿(mǎn)足以外，學(xué)習英語(yǔ)是她人生最大的樂(lè )趣。一旦開(kāi)始學(xué)起英語(yǔ)，她就忘掉了一切，忘了自己的年齡，忘了生活的煩心事，暫時(shí)卸下了肩上的重擔。

　　但是對于未來(lái)，李艷芝內心仍然充滿(mǎn)迷茫和恐懼，“我想都不敢想，太可怕了”。如今，她已經(jīng)不指望能像其他同齡人一樣抱上自己的孫子，只希望把兒子照顧好。“只要我在，哪怕我癱瘓了，我也可以把我兒子安排得好一些，我要是不在了，誰(shuí)來(lái)管我兒子呢？我還有姊妹，我兒子是獨生子女，你說(shuō)誰(shuí)會(huì )管他呢？”

　　在采訪(fǎng)的最后，李艷芝告訴記者，她希望活到120歲，“我要活久一點(diǎn)，把我兒子先送走我再走。”