一提到自閉癥，很多人的第一反應是孩子不會(huì )說(shuō)話(huà)或性格孤僻，但事實(shí)上，這些都是誤區。日前，部分醫生總結了自閉癥最常見(jiàn)的7大誤區：

　　1.自閉癥等于性格孤僻

　　很多人把性格孤僻或內向與自閉癥掛上鉤，認為自閉癥患兒是受到某種來(lái)自外界環(huán)境刺激產(chǎn)生的心理障礙。但研究表明，自閉癥是神經(jīng)系統方面的疾病，而非單純心理方面的障礙。

　　2.自閉癥是孩子父母造成的

　　自閉癥曾經(jīng)被認為是由所謂“冰箱媽媽”造成的。這種理論把兒童自閉癥的責任歸咎于母親給子女們的關(guān)心和愛(ài)太少。事實(shí)上，孤獨癥是因大腦神經(jīng)系統發(fā)展的特殊性造成的，而非父母教養方式所產(chǎn)生的結果。

　　3.自閉癥孩子長(cháng)大后就會(huì )好的

　　你可能經(jīng)常會(huì )聽(tīng)別人，“孩子長(cháng)大就會(huì )好的”。這樣的話(huà)如果是出于安慰尚可以理解，但這樣輕率的判斷可能不夠負責任。事實(shí)上，很少有人比你更了解你的孩子，如果你對孩子的發(fā)展狀況非常擔心，你最好立即尋求相關(guān)人士的咨詢(xún)和幫助。觀(guān)望和等待可能使你失去對孩子進(jìn)行幫助和治療的時(shí)間。

　　4.自閉癥兒童永遠不會(huì )說(shuō)話(huà)

　　自閉癥是一個(gè)種類(lèi)。這個(gè)種類(lèi)包括了從完全沒(méi)有語(yǔ)言能力到具有相當復雜語(yǔ)言能力的案例。即使是語(yǔ)言能力滯后的孩子，在經(jīng)過(guò)干預訓練后也可以學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，或者通過(guò)手語(yǔ)、圖片交流系統、對話(huà)板等進(jìn)行溝通。

　　5.自閉癥兒童都是天才

　　有些人以為，自閉癥都是某種程度上的天才。的確，一些患者有著(zhù)特殊的才能，如同電影《雨人》中的哥哥雷蒙，對數字有著(zhù)與生俱來(lái)的天賦。但事實(shí)上，自閉癥患者中，有80%-90%的人存在智力問(wèn)題。還有一些人誤以為自閉癥患者沒(méi)有感情，其實(shí)他們也有自己的喜好，只是在理解和表達上存在困難。

　　6.藥物能夠治好自閉癥

　　自閉癥兒童的思維方式和信息處理方式與一般兒童很不一樣。到目前為止，還沒(méi)有辦法讓自閉癥兒童從根本上徹底地康復。很多家長(cháng)寄希望通過(guò)某種療法或者藥物可以立即完全治愈孤獨癥，這是不現實(shí)的?？祻陀柧殞ψ蚤]癥患兒行為問(wèn)題的矯正僅有一定作用。

　　7.自閉癥兒童的所有行為問(wèn)題都是因病所致

　　不管有沒(méi)有自閉癥，我們每個(gè)人都從我們的父母身上繼承獨特的性格特質(zhì)。每個(gè)人都是一個(gè)獨特而復雜綜合體，都有他自己特有的性格、情緒、喜好和行為。自閉癥可能影響孩子思維方式和對周?chē)澜绲恼J識能力，影響孩子的某些行為。但是家長(cháng)應該認識到，孩子的大多數行為是他們自己性格特質(zhì)的一部分。

　　有些家長(cháng)把孩子所有行為問(wèn)題的原因歸咎于孩子的自閉癥，這是不對的。自閉患兒大多數行為也會(huì )跟其他同齡兒童相似。比如，不肯分享玩具和搶玩具都是三四歲孩子在這個(gè)年齡段的典型表現。家長(cháng)應該把每個(gè)孩子都看成是一個(gè)獨特的人，他們有自身的長(cháng)處和社會(huì )價(jià)值，也應該同樣得到平等、尊重和關(guān)愛(ài)。

　　知道了誤區，還要注意四個(gè)患病的信號：

　　1.五個(gè)月信號

　　半歲左右的寶寶可能就開(kāi)始反映出某些孤獨癥的先兆了，例如父母用食物或玩具逗引寶寶時(shí)，寶寶卻總是“目中無(wú)人”，不愿與父母對視，在母親擁抱之下不感快慰。

　　2.一歲信號

　　寶寶一歲大的時(shí)候，有一些典型信號父母可以參考。如無(wú)法跟父母進(jìn)行眼神交流，眼睛無(wú)法跟父母對視；當父母呼喚其名字時(shí)，嬰兒無(wú)法產(chǎn)生反應和應答的表現；無(wú)法識別父母的手勢，無(wú)法對外界刺激做出正常的反應，甚至仍不認識父母；對周?chē)娜思拔锊桓信d趣，對母親也不親。另一方面，一些不典型的信號父母也要留心，如寶寶還沒(méi)有喃喃自語(yǔ)或一些表達情感的動(dòng)作。

　　3.兩歲信號

　　兩歲寶寶主要關(guān)注的是人際關(guān)系和語(yǔ)言表達方面，例如寶寶很少笑、面部表情少、不喜表達、大多時(shí)候保持沉默、甚至兩歲仍不能說(shuō)話(huà)、無(wú)法說(shuō)兩個(gè)詞以上的句子。另一方面，是對物的依戀，對事物的變化有強烈的抵觸情緒，所放的東西不能變換位置，若發(fā)現寶寶經(jīng)常對某些物品表示特殊依戀，不能離開(kāi)這些物品或離開(kāi)物品情緒緊張、焦躁、哭鬧不止的時(shí)候，父母也要及時(shí)關(guān)注，及早檢查。

　　4.三歲信號

　　三歲的幼兒可以從觀(guān)察其興趣和行為入手，常表現為興趣狹窄、行為刻板重復，強烈要求環(huán)境維持不變。孩子常常在較長(cháng)時(shí)間里專(zhuān)注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著(zhù)迷于旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷于觀(guān)看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動(dòng)畫(huà)片、電視劇、電影毫無(wú)興趣。一些患兒天天要吃同樣的飯菜、出門(mén)要走相同的路線(xiàn)、排便要求一樣的便器，如有變動(dòng)則大哭大鬧表現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來(lái)形成的習慣和行為方式，難以適應新環(huán)境。