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孤獨癥兒童的融合之路

摘要:培訓的主題是“孤獨癥兒童學(xué)校融合的現狀及發(fā)展方向”,依然由融合教育指導專(zhuān)家王海平老師為到場(chǎng)的特教老師、助殘社工、社區殘疾人專(zhuān)干及志愿者們進(jìn)行培訓。

  2016年11月17日下午,由西城區仁助社會(huì )工作事務(wù)所主辦的“社工專(zhuān)項能力培訓工作坊(第五期)”在大興區社會(huì )組織服務(wù)中心的協(xié)助下成功舉辦。

  本次培訓的主題是“孤獨癥兒童學(xué)校融合的現狀及發(fā)展方向”,依然由融合教育指導專(zhuān)家王海平老師為到場(chǎng)的特教老師、助殘社工、社區殘疾人專(zhuān)干及志愿者們進(jìn)行培訓。

  王海平老師通過(guò)理論與案例相結合的方式,生動(dòng)的為廣大學(xué)員講解孤獨癥兒童學(xué)校融合的現狀及發(fā)展方向,從不同的角度出發(fā),為孤獨癥譜系兒童提供支持的同時(shí),為其營(yíng)造融合環(huán)境。融合不單單指學(xué)校的融合,更重要的是如何讓孤獨癥兒童學(xué)會(huì )適應主流社會(huì ),能夠更有尊嚴、有質(zhì)量的活著(zhù)……

  通過(guò)這次培訓,參訓學(xué)員對孤獨癥社會(huì )融合有了更加清晰的認識,在今后的工作中能夠更有效的開(kāi)展服務(wù),為更多的孤獨癥兒童及其家庭提供更為精準的幫助和服務(wù)。

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