據調查了解，具備暴力、自殘等問(wèn)題行為的自閉癥孩子不在少數，而家長(cháng)們對此也很無(wú)奈，不知道如何制止和糾正孩子的此類(lèi)行為才最合適。有部分家長(cháng)甚至只制止而不糾正，這樣任其發(fā)展下去將會(huì )帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊?/p>

　　那么做為自閉癥孩子的家長(cháng)，該怎樣去處理自閉癥兒童的暴力、自殘行為呢？

　　及時(shí)找出自閉癥孩子為何會(huì )有此問(wèn)題行為

　　行為也是溝通表達的一種，當無(wú)語(yǔ)言的自閉癥孩子表現出暴力或自殘行為時(shí)，作為家長(cháng)最先想到的不應該是責備、懲罰孩子，而是要第一時(shí)間找清楚其此類(lèi)行為發(fā)生的原因。如果是由于正當需求不能得到滿(mǎn)足而產(chǎn)生的暴力、自殘行為，家長(cháng)如果對其盛飯，將很容易打擊孩子表達需求的積極性，對孩子發(fā)展極其不利。

　　調整心態(tài)理智對待

　　當自閉癥孩子發(fā)生暴力、自殘行為時(shí)，做為家長(cháng)，應該調整好自己的心態(tài)，不要因憤怒而責罵孩子，應當理智并有耐心的去處理。

　　態(tài)度溫和禁忌體罰

　　處理自閉癥孩子暴力、自殘行為時(shí)家長(cháng)的態(tài)度要盡量溫和，切忌一定不能把孩子獨自關(guān)進(jìn)一個(gè)房間，不理睬孩子。也不要采取體罰、恐嚇，騙孩子的處理手段。否則自閉癥孩子的問(wèn)題行為可能會(huì )愈演愈烈，后果嚴重！

　　當自閉癥孩子還不具備語(yǔ)言表達能力來(lái)表達自己需求的時(shí)候，家長(cháng)們一定要善用換位思考的方式，多站在孩子們的角度想想，或許問(wèn)題很容易解決。另外，家長(cháng)是孩子最好的榜樣，對自閉癥孩子的懲罰措施一定要合理并且有節制。

　　用他能夠理解的方法來(lái)教他

　　用他能夠理解的和表達的方法來(lái)教他適當地表達需求，也就是以適當的表達達到溝通功能，進(jìn)而達到消除暴力行為的目的。譬如身體的病痛、某些需求、拒絕不喜歡的活動(dòng)或情境時(shí)，能夠用他的認知和溝通能力可以表達的方式，以語(yǔ)言、發(fā)聲、手勢、溝通板等方法來(lái)表達，以使需求獲得滿(mǎn)足，這樣就能減少攻擊行為；

　　預知疏導

　　針對同一性固定行為，如果能事先預告，讓他對將要面對的活動(dòng)或情況或活動(dòng)的改變，能夠預知何時(shí)何地如何發(fā)生，常常在預知疏導之下，可以減少他面對固定行為突然被打擾時(shí)所引起的不安和情緒行為反應，可以減少暴力行為的出現。