因孤獨癥患兒在多方面的發(fā)育障礙及情緒行為異常，應當根據兒的具體情況，采用教育干預、行為矯正、藥物治療等相關(guān)的綜合干預措施。

　　干預原則：

　　1、早期長(cháng)期。應當早期診斷、早期干預、長(cháng)期治療，強調每日干預。

　　2、科學(xué)系統。應當使用明確有效方法對患兒進(jìn)行系統的教育干預，既包括針對孤獨癥核心癥狀的干預訓練，包括促進(jìn)患兒身體發(fā)育、防治治病、減少滋擾行為、促進(jìn)生活自理能力和社會(huì )適應能力等方面訓練。

　　3、個(gè)體訓練。針對兒童孤獨癥患兒在癥狀、智力、行為等方面的問(wèn)題，在評估的基礎上開(kāi)展有計劃的個(gè)體訓練

　　4、家庭的參與。應當給予患兒家庭全方位的支持和教育，提高家庭參與程度，幫助家庭評估教育干預的適當性和可行性，并指導家庭選擇科學(xué)的訓練方法。