在生活中很多家長(cháng)都會(huì )發(fā)現這樣的孩子：在家時(shí)調皮好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)愛(ài)鬧，一出門(mén)卻像是變了個(gè)人，特別內向不愛(ài)說(shuō)話(huà)，這樣強烈的反差讓許多家長(cháng)一時(shí)也弄不清楚，孩子為什么會(huì )這樣呢?有些家長(cháng)會(huì )覺(jué)得這很正常，孩子認生，而且一般都會(huì )認為這是一種環(huán)境調節和反射，屬于正常范圍之內。對此，專(zhuān)家表示，現在很多兒童在環(huán)境改變后，很容易出現“選擇性緘默癥”，久而久之如果情況逐漸嚴重的話(huà)，就會(huì )發(fā)展成我們現在所謂的自閉癥，孤獨癥，自閉癥兒童，孤獨癥兒童。

　　4歲的園園(化名)在家里是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，可幼兒園老師卻說(shuō)，園園在幼兒園不愛(ài)講話(huà)，每次問(wèn)她問(wèn)題不是搖頭就是點(diǎn)頭，輕易都不開(kāi)口說(shuō)話(huà)。開(kāi)始園園爸爸媽媽還覺(jué)得不可能，但是后來(lái)偷偷在幼兒園觀(guān)察才知道，她在幼兒園真的就像變了一個(gè)人似的。據園園媽媽陳女士說(shuō)，為此，幼兒園的老師建議家長(cháng)帶園園到醫院進(jìn)行檢查。后來(lái)在另外一個(gè)特殊幼兒園里，班主任說(shuō)在園園剛剛轉進(jìn)來(lái)時(shí)，很多女孩子也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就會(huì )有所改善。有的孩子在家里都能正常的交流，可是一出門(mén)就會(huì )變得不愿意說(shuō)話(huà)、交談。有時(shí)家長(cháng)遇到這種情況會(huì )很著(zhù)急，忍不住還會(huì )責罵孩子。其實(shí)這是孩子在更換環(huán)境以后，沒(méi)有了安全感，沉默便成了自我保護的一種方式。

　　對此，專(zhuān)家還做了深入的研究：像類(lèi)似園園這樣的癥狀是由于適應不良引起的，在更換新的環(huán)境后，孩子往往不能立即適應，因此采取不講話(huà)的態(tài)度，比較嚴重的會(huì )出現“選擇性緘默癥”，它屬于精神障礙，再?lài)乐氐木褪菚r(shí)間長(cháng)調節不過(guò)來(lái)的話(huà)，就會(huì )轉移成“自閉癥”。

　　選擇性緘語(yǔ)患兒，語(yǔ)器官其實(shí)并沒(méi)有器質(zhì)性病變，智力也正常、并已經(jīng)獲得了語(yǔ)言功能，而在某些精神因素的影響下，會(huì )表現出頑固的沉默不語(yǔ)現象。一般3-5歲兒童易發(fā)病，但根據數據顯示目前的發(fā)病率非常低。

　　沉默對孩子來(lái)說(shuō)是一種最有力的自我保護工具，特別是那些還沒(méi)有學(xué)會(huì )適應環(huán)境變化的孩子，當他們認為自己所處的環(huán)境會(huì )給自己帶來(lái)緊張感的時(shí)候，緘默幾乎成了他們最直接的本能反應。培養孩子抗壓能力不過(guò)分注意孩子緘默“對于孩子的緘默，家長(cháng)應該正確認識，盡量營(yíng)造一個(gè)寬松的家庭環(huán)境，不要因為孩子不講話(huà)，給孩子施加壓力或打罵、挖苦孩子。”黃曉玲說(shuō)，家長(cháng)從小應該培養孩子的心理承受能力，不過(guò)度嬌慣、溺愛(ài)孩子。

　　對于孩子的緘默家長(cháng)不要過(guò)分注意，不要時(shí)刻盯著(zhù)孩子看他是否說(shuō)話(huà)，從而使孩子倍感壓力。父母應該從小做好親子教育，在語(yǔ)言發(fā)育期避免精神上的刺激，鼓勵孩子多參加集體活動(dòng)。對于患有緘默癥的孩子，父母應多陪孩子游戲或到戶(hù)外玩耍，分散其緊張的情緒，以鼓勵或獎勵的方式讓孩子主動(dòng)說(shuō)話(huà)，盡可能不要發(fā)展到更嚴重的程度。

　　如果孩子有以下5種癥狀，可能患上了選擇性緘默癥

　　1.在需要言語(yǔ)交流的場(chǎng)合“不能”說(shuō)話(huà)，而在另外一些環(huán)境說(shuō)話(huà)正常;

　　2.持續時(shí)間超過(guò)一個(gè)月;

　　3.無(wú)言語(yǔ)障礙，沒(méi)有因為說(shuō)外語(yǔ)(或不同方言)引起的言語(yǔ)問(wèn)題;

　　4.是由于入學(xué)或改變學(xué)校、搬遷或社會(huì )交往等影響到孩子的生活。

　　5.沒(méi)有患諸如自閉癥、精神分裂癥、智力發(fā)育遲緩或其他發(fā)育障礙和心理疾病。

　　如果出現這些情況的話(huà)家長(cháng)要及時(shí)給予干預和治療，避免往更嚴重的方向發(fā)展。