孤獨性格與孤獨癥是否會(huì )相關(guān)
摘要：自閉癥，又稱(chēng)孤獨癥，是兒童發(fā)育障礙中最為嚴重的疾病之一，自閉癥(孤獨癥)的表現癥狀為以明顯的社會(huì )交往障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。
孤獨是一種性格，性格孤獨的孩子可能不善交談、內向，在人際交往中主動(dòng)性差，多表現為被動(dòng)的。他可能喜歡獨處，喜歡人少的、安靜的環(huán)境，喜歡逃避或躲閃。這種性格的形成，與遺傳和生活環(huán)境、家庭教育模式、父母夫妻關(guān)系等很多方面有關(guān)。老人帶大的孩子和過(guò)度保護型家庭較容易出現這種性格特點(diǎn)的孩子。
比如，一個(gè)7歲的女孩子在家中很少說(shuō)話(huà)，極少和大人交流。家長(cháng)擔心孩子得了孤獨癥，帶著(zhù)孩子來(lái)到心理門(mén)診咨詢(xún)。經(jīng)了解醫生發(fā)現，孩子的父母是一對高級知識分子，每天下班回來(lái)，兩個(gè)人各自對著(zhù)電腦，根本不與孩子交流和互動(dòng)，于是孩子也學(xué)著(zhù)大人的樣子整天對著(zhù)電腦。在孩子的頭腦中，家就是三個(gè)人對著(zhù)三臺電腦。因此孩子形成了不愛(ài)與人交流的內向性格，而并沒(méi)有其他的
發(fā)育障礙。
那么什么是孤獨癥呢?孤獨癥是一種廣泛性發(fā)育障礙，它不是簡(jiǎn)單的性格問(wèn)題了，而是一種
精神疾病，通常在3歲之前發(fā)病。它有三大特征：一是人際交往障礙;二是語(yǔ)言發(fā)育不良或退化;三是有特殊的、怪異的、刻板的行為。
也就是說(shuō)，患有孤獨癥的孩子對外界事物不感興趣，無(wú)視于別人的存在，和別人沒(méi)有目光交流，不與人交流和參與活動(dòng);他們可能不會(huì )說(shuō)話(huà)，或說(shuō)話(huà)內容、速度及音調異常，說(shuō)起話(huà)來(lái)像說(shuō)外語(yǔ)，別人聽(tīng)不懂，有的孩子則只會(huì )尖叫;他們行為怪異，常拒絕改變習慣，不斷重復一些動(dòng)作，還可能極度專(zhuān)注于某些物件或某些特定形狀，比如圓形和旋轉的東西;他們還可能有攻擊性，或是傷害自己。1/3的孤獨癥孩子會(huì )存在智力低下的狀況。
可見(jiàn)，性格孤獨和孤獨癥的孩子還是有著(zhù)比較明顯的區別的。對于性格孤獨的孩子，家長(cháng)應該從改變孩子生活環(huán)境、教育模式等方面入手，改進(jìn)孩子的性格特征;而對于孤獨癥的孩子就不同了，他們需要專(zhuān)業(yè)的心理醫生對其進(jìn)行系統的康復訓練和治療。
拓展閱讀;
自閉癥，又稱(chēng)孤獨癥，是兒童發(fā)育障礙中最為嚴重的疾病之一，自閉癥(孤獨癥)的表現癥狀為以明顯的社會(huì )交往障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。迄今為止，自閉癥(孤獨癥)查不出病因，無(wú)法預防，也沒(méi)有理想的
藥物可以治療，只能靠矯正訓練。2-7歲是訓練的最佳時(shí)期。攻克自閉癥(孤獨癥)，已經(jīng)成為一個(gè)世界性的難題。
從2008年起，聯(lián)合國大會(huì )將每年的4月2日被確定為“世界自閉癥意識日”，以提高人們對自閉癥(孤獨癥)的認識和關(guān)注。
自閉癥治療(孤獨癥治療)目前只能依靠去自閉癥訓練機構進(jìn)行康復訓練，只有通過(guò)不斷進(jìn)行干預訓練，才能使孩子掌握最基本的生活技能。而且自閉癥(孤獨癥)是伴隨終身的，目前自閉癥的原因并沒(méi)有找到，所以暫時(shí)是無(wú)法完全治愈的。
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