自閉癥會(huì )另較多的孩子受到了侵害，而且會(huì )讓孩子將自己封閉在自己的世界當中，各位家長(cháng)朋友應當將自閉癥引起關(guān)注，特別是需要清楚的了解一些自閉癥的治療措施才行，往下看為大家介紹一下有效治療自閉癥的辦法會(huì )是什么呢。

　　集體心理治療，對于自卑感的克服，一般心理治療中的說(shuō)理開(kāi)導、分析評價(jià)、講授對策、鼓勵勸慰等，都是用得上的。心理治療時(shí)還把有同樣經(jīng)歷的人組織成集體小組，相互慰藉，共同探討，鼓勵進(jìn)取，消除自卑。對個(gè)人單獨難以克服的自卑者，參加這類(lèi)有組織的自助小組，開(kāi)展自救心理治療會(huì )有更多裨益?；焕麨橛欣?，自卑感既會(huì )使人羞怯退縮，也能使人奮發(fā)進(jìn)取。某種意義上，自卑感是走向成功的踏板。發(fā)現它，承認它的存在，并設法彌補它，從而達到人生的目標。

　　系列擺脫法，若是自己不能勝任的事，不要立即強制去做，而是先從較容易人手、獲得自信后，再做較為復雜的事，以便一步一步地實(shí)現目標。這叫做系列擺脫法。伴同心理障礙的治療，若有明顯的焦慮、抑郁、失眠及自主神經(jīng)功能失調，當求醫輔用適當藥物同時(shí)治療。當自卑感伴同神經(jīng)衰弱、抑郁癥心身疾病等時(shí)，最好短期住院治療。

　　共鳴性理解，對懷有自卑感的人，應擺脫孤立無(wú)援、獨自苦惱的狀態(tài)，將自己的困惑向周?chē)嗽V說(shuō)，幫助分憂(yōu)解愁，體諒、理解其苦惱心情，爭取周?chē)思凹覍俚?ldquo;共鳴性理解”，對消除自卑感具有良好作用。行為矯正法，要針對自己的弱點(diǎn)制訂一個(gè)逐步訓練的計劃，并堅持不懈地執行。如爭取在集會(huì )上發(fā)言，主動(dòng)接觸陌生人;可以預先擬就話(huà)題，演練對話(huà)，提高語(yǔ)言技巧及社交手段。也可觀(guān)察一下周?chē)娜?，發(fā)覺(jué)別人也不像自己所認為的那樣十全十美，對自己又并無(wú)歧視之意，也就不再“自慚形穢”了。

　　游戲。自閉癥兒童看到他們的喜愛(ài)物時(shí)往往會(huì )伸手去搶?zhuān)@是他們對喜愛(ài)物的注意力高度集中時(shí)候，作為訓練員應學(xué)會(huì )與其“搶”，在“搶”的過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)，如你拿出一輛兒童很喜歡的小汽車(chē)，訓練目標是要教兒童認識小汽車(chē)的名稱(chēng)，我們要反復的語(yǔ)言刺激“小汽車(chē)”名稱(chēng)，一邊將車(chē)交給兒童，當兒童拿著(zhù)小汽車(chē)非常關(guān)注它時(shí)，訓練員可當著(zhù)他的面把小汽車(chē)搶過(guò)來(lái)，再次強調小汽車(chē)的名稱(chēng)，并故意讓兒童來(lái)?yè)專(zhuān)绱朔磸偷膿專(zhuān)瑑和淖⒁饬?huì )隨之增強。

　　唱歌，自閉癥兒童對兒歌都情有獨鐘，歌唱兒歌能很好的吸引他們的注意力，并可借助兒歌進(jìn)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，如唱“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿”兒歌時(shí)做相應的動(dòng)作供兒童模仿與歌唱，可借助這首兒歌教他們認識嘴、眼睛和腿。在唱的活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，其教學(xué)內容易讓兒童掌握，且能很好的注意訓練員，以達到訓練目標。

　　上述中的這些內容，為大家介紹的就是可以治療自閉癥的措施了，兒童時(shí)期自閉癥帶來(lái)了困擾，較多的孩子會(huì )出現自閉癥的癥狀，因此他們的健康遭受到了傷害，我們必須要清楚的了解一些自閉癥的知識，發(fā)病后也要及早的治療。