且陷入到了孤獨當中，所以說(shuō)家長(cháng)們需要謹防自閉癥的發(fā)生，還要將此病的危害關(guān)注起來(lái)，來(lái)了解一下自閉癥疾病的相關(guān)危害有哪些呢。

　　自閉癥的危害：

　　溝通困難，自閉癥患兒的語(yǔ)言與正常人的語(yǔ)言在邏輯、內容、形式上互不相容。他們的內在世界精彩紛呈，但與正常人的內心世界互不相通。他們的思維活動(dòng)是“關(guān)起門(mén)來(lái)唱大戲”，表面平靜，內部活動(dòng)很激烈。這種語(yǔ)言的不相容性導致自閉癥患兒行為古怪、不可理解。

　　精神受傷害，癥狀嚴重的孩子整日里沉默不語(yǔ)、畏縮不前，“熱衷”于把自己與外界隔離開(kāi)來(lái)。自閉癥是造成兒童精神殘疾的最直接原因之一，導致社會(huì )適應能力受損、自我管理能力下降，精神活動(dòng)自閉、生活技能獲取不足。預測能力差，自閉癥患兒由于缺乏想象力和預測行為結果的能力，無(wú)法進(jìn)行建設性游戲。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發(fā)出聲音等等，為了尋找這種撕紙或扔東西的快樂(lè )，他們往往打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。

　　智力受影響，患兒在游戲中不能與伙伴們共同遵守一種規則，不能在游戲的每一步驟中去揣度別人的想法和做法。不會(huì )扮演、不懂偽裝。例如，在幼兒園常進(jìn)行的一種游戲，用空勺子喂玩具“小妹妹”吃東西，正常兒童會(huì )邊做“喂”的動(dòng)作，邊咂嘴發(fā)出吃東西的聲音。而自閉癥患兒就不會(huì )這樣惟妙惟肖地做，他們常常會(huì )顯得手足無(wú)措或自己旋轉著(zhù)勺子玩。

　　自閉癥的預防：

　　大部分患兒對玩具不感興趣，而是常常機械性地重復某種固定動(dòng)作，如著(zhù)迷地玩手、看手，或擺弄玩具車(chē)的輪子，長(cháng)時(shí)間看旋轉的物品。有的患兒學(xué)會(huì )走路后，喜歡到處舔或聞某些物品，專(zhuān)門(mén)舔桌子、椅子等有棱角的地方，或去聞別人坐過(guò)的地方或穿過(guò)的襪子、鞋子。也有的患兒手里習慣性的拿著(zhù)一根細繩、一個(gè)塑料袋、一塊香皂、一管牙膏、一個(gè)電話(huà)卡或一塊硬的塑料板等等，從來(lái)不離手。

　　他們常常拒絕親人的摟抱、撫摸，回避親人對視的目光，表現得冷漠、無(wú)動(dòng)于衷;他們不能與同齡伙伴玩耍，常常一個(gè)人獨處，自?shī)首詷?lè )。在幼兒園的集體環(huán)境中，老師經(jīng)常反應他們孤僻離群，對周?chē)h(huán)境視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞;從不主動(dòng)與人打招呼，也不參加集體活動(dòng);上課時(shí)常常不聽(tīng)指令，擅自離開(kāi)座位，對老師的批評好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，以致被老師認為有聽(tīng)力問(wèn)題。如果在平時(shí)的生活和學(xué)習當中，發(fā)現患有自閉的孩子使用了不正確的方法，甚至造成一定的危險時(shí)，請立即教給孩子正確的方法，千萬(wàn)不要跟孩子亂開(kāi)玩笑，或是自以為是地胡亂指責，甚至謾罵孩子。

　　我們認識上面的內容之后，了解到了自閉癥疾病的相關(guān)危害有哪些了，該病將會(huì )影響到較多的兒童，因此讓他們的心理健康受到了極其嚴重的危害，我們應當提防自閉癥的發(fā)生，因此應當將此病的危害性關(guān)注起來(lái)，大家還要注意預防此病。