、當孩子遇到自閉癥這種疾病之后，會(huì )給他們兒時(shí)的生活帶來(lái)了影響，也會(huì )嚴重的傷害到他們的健康，因此家長(cháng)朋友們必須要多認識一些自閉癥的知識，而且還要將相關(guān)的癥狀了解透徹，往下看為大家介紹一下自閉癥的癥狀會(huì )是什么呢。

　　自閉癥的癥狀

　　一、不合群，缺乏與他人交流的能力。輕度自閉癥是從嬰兒時(shí)期起就會(huì )表現出來(lái)的特征，如對父母及家人沒(méi)有過(guò)度親熱的表現，當遇到生人時(shí)也不會(huì )表現出疏離，沒(méi)有被抱起的愿望。不會(huì )主動(dòng)接觸同齡孩子，對玩具和游戲缺乏興趣。對他人的示好有抵觸情緒。無(wú)法與周?chē)』锇榻⒑椭C關(guān)系。

　　二、興趣狹窄，行為刻板重復，傾向一成不變的事物。輕度自閉癥兒童會(huì )在很長(cháng)一段時(shí)間對幾種甚至是一種事物或玩具有著(zhù)很大的興趣，甚至對很多算不上玩具的東西感興趣，如著(zhù)迷于旋轉鍋蓋。有時(shí)會(huì )單調地擺放積木塊，熱衷于觀(guān)看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動(dòng)畫(huà)片，兒童電視，電影則毫無(wú)興趣。

　　三、言語(yǔ)障礙十分突出?；純貉哉Z(yǔ)很少，嚴重的病例幾乎終生不語(yǔ)，會(huì )說(shuō)會(huì )用的詞匯有限，很多孩子即使是會(huì )說(shuō)話(huà)也寧愿用手勢表示。很多孩子會(huì )表現出和家人沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言交流，同時(shí)對外人甚至是沒(méi)有交流。即使說(shuō)話(huà)也會(huì )聲音很小，甚至會(huì )會(huì )一些重復、自言自語(yǔ)的表現。很多自閉癥患兒在入學(xué)期間表現很明顯，對老師的提問(wèn)和同學(xué)的呼喚沒(méi)有任何反應。語(yǔ)言的交流上還常常表現在代詞運用的混淆顛倒。

　　四、大多數輕度自閉癥患者智力發(fā)育落后。據科學(xué)調查顯示：多數自閉癥患者的智力發(fā)育比同齡兒遲鈍，少數患兒智力正?；蚪咏?。但并不是所有自閉癥患兒的智力都有缺陷，很多孩子會(huì )表現出驚人的智商。有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字符號的記憶能力。

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　　自閉癥的治療

　　1、感覺(jué)統合療法，感覺(jué)統合失常乃是由於腦功能障礙，無(wú)法將人類(lèi)的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué)，前庭覺(jué)及肌肉關(guān)節動(dòng)覺(jué)等五種基本感覺(jué)的刺激加以統合并適切反應。感覺(jué)統合療法的目的即在於提供以上幾種感覺(jué)刺激的輸入，并適當的控制，讓孩童依內在驅策力引導自己的活動(dòng)，自動(dòng)形成順應性的反應，藉此促成這些感覺(jué)的組合和統一。

　　2、游戲治療,游戲療法是基於心因論的一種心理治療方式。對於兒童無(wú)法完全明確的使用語(yǔ)言表達及理解的情況下，治療者用兒童能夠以身體機能表達心理面的游戲取代語(yǔ)言作為溝通的方法。在游戲的過(guò)程中，兒童可了解人我之分離，并學(xué)習人際社交技巧，培養社會(huì )適應力。游戲治療的目的就是藉游戲的特質(zhì)發(fā)揮兒童本身的自我治愈力，以抒發(fā)內在的情結，使人格得以正常發(fā)展。

　　大家清楚了解相關(guān)的知識之后，認識了自閉癥帶來(lái)的癥狀是什么了，自閉癥影響了較多患兒的身心健康，也會(huì )讓家長(cháng)朋友們特別的擔心，因此我們需要認真了解一些自閉癥的知識，需要清楚的了解自閉癥的癥狀，而且發(fā)病后要注意及時(shí)的治療。