在我們身邊有很多孩子患有自閉癥，這種病的引發(fā)原因多是由于家長(cháng)的過(guò)度溺愛(ài)引起的?，F在家里都一個(gè)孩子這位家長(cháng)一般都過(guò)度的溺愛(ài)，孩子想要什么就給他什么，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )引發(fā)孩子患有癥。兒童患有自閉癥，嚴重影響著(zhù)孩子的身心健康。那么，引發(fā)自閉癥的主要原因都有哪些呢？

　　患自閉癥的孩子大多是從3歲左右開(kāi)始的，專(zhuān)家指出，很多患自閉癥的孩子并不是因為沒(méi)有人關(guān)心、缺乏愛(ài)導致的，而是因為對孩子愛(ài)太多，過(guò)分滿(mǎn)足和保護孩子，抑制了孩子語(yǔ)言、行為的自然發(fā)展而導致的。

　　例如，很多家長(cháng)看到孩子將手指向一物品，就立即拿給他，甚至孩子的目光落到哪兒，家長(cháng)就立即將東西拿過(guò)來(lái)，這樣其實(shí)抑制了孩子的正常成長(cháng)。1到2歲之間的孩子是語(yǔ)言形成的最好時(shí)機，最渴望得到啟發(fā)式教育，家長(cháng)應想盡辦法刺激孩子的語(yǔ)言。正確的處理辦法應是，當孩子將手伸向某件東西時(shí)，應告訴他所指的東西是什么，再問(wèn)他要這個(gè)干什么，多給孩子一些語(yǔ)言的刺激，甚至是交流，孩子的語(yǔ)言天賦才能被激活。

　　過(guò)分滿(mǎn)足孩子，使孩子既不需要動(dòng)手，也不需要動(dòng)口，慢慢孩子會(huì )感覺(jué)什么都不必做，不用說(shuō)話(huà)就能滿(mǎn)足需求，沒(méi)有語(yǔ)言刺激，沒(méi)有語(yǔ)言交流，就失去了對語(yǔ)言的敏感，逐漸就會(huì )沉浸到自己的世界里。對于一個(gè)1到2歲的孩子，反復對他說(shuō)一個(gè)詞兩三遍，孩子可能就會(huì )說(shuō)出這個(gè)詞;而對于一個(gè)患上自閉癥的孩子，需要向他重復說(shuō)千遍甚至萬(wàn)遍以上，孩子才有可能張口說(shuō)出這個(gè)詞。

　　鑒別診斷

　　1.Rett綜合征僅見(jiàn)于女孩，通常起病于7-24個(gè)月，起病前發(fā)育正常，起病后頭顱發(fā)育減慢，已獲得的言語(yǔ)能力、社會(huì )交往能力等迅速喪失，智力嚴重缺陷，已獲得的手的目的性運動(dòng)技能也喪失，并出現手部的刻板動(dòng)作(洗手樣動(dòng)作或手指的刻板性扭動(dòng))。并常伴過(guò)度呼吸、步態(tài)不穩、軀干運動(dòng)共濟失調、脊柱側凸、癲癇發(fā)作。病程進(jìn)展較快，預后較差。

　　2.童年瓦解性精神障礙(Heller綜合征)該障礙大多起病于2-3歲，起病前發(fā)育完全正常，起病后智力迅速倒退，其他各種已獲得的能力(包括言語(yǔ)能力、社會(huì )交往能力、生活自理能力等)也迅速衰退，甚至喪失。

　　3.Asperger綜合征又稱(chēng)兒童分裂樣精神病，有類(lèi)似兒童孤獨癥的某些特征，男孩多見(jiàn)。一般到學(xué)齡期7歲左右癥狀才明顯，主要表現為人際交往障礙、局限、刻板、重復的興趣和行為方式。無(wú)明顯的言語(yǔ)和智能障礙。

　　4.表達性或感受性語(yǔ)言障礙該類(lèi)患兒主要表現為語(yǔ)言表達或理解能力的損害，智力水平正?；蚪咏?智商≥70)，非言語(yǔ)交流較好，無(wú)社會(huì )交往的質(zhì)的缺陷和興趣狹窄及刻板重復的行為方式。

　　5.兒童精神分裂癥該癥主要起病于青春前期和青春期，病前發(fā)育多正常，起病后逐漸出現幻覺(jué)、思維障礙、情感淡漠或不協(xié)調、意志活動(dòng)缺乏、行為怪異等精神分裂癥癥狀，從而有助于鑒別。

　　6.精神發(fā)育遲滯該障礙患兒無(wú)社會(huì )交往的質(zhì)的缺陷，言語(yǔ)水平雖不足但與其智力水平相一致，無(wú)明顯興趣狹窄和刻板重復行為。但是，如果患兒同時(shí)存在孤獨癥的典型癥狀和智力發(fā)育的遲緩，則兩個(gè)診斷均需做出。

　　以上是對引發(fā)自閉癥原因的消息介紹，在我們生活中，很多兒童患有自閉癥多數都是家長(cháng)過(guò)度的溺愛(ài)引起的。所以過(guò)度的溺愛(ài)對孩子來(lái)說(shuō)并不一定是好事。做為家長(cháng)平時(shí)要多了解一些自閉癥的常見(jiàn)癥狀，平時(shí)也要觀(guān)察孩子的變化情況發(fā)現有自閉癥傾向時(shí)應及時(shí)的進(jìn)行治療，避免病情的嚴重。