我們經(jīng)常會(huì )在電視上看到自閉癥的孩子，其實(shí)在生活中自閉癥的孩子也有很多，這樣孩子有著(zhù)同樣的特點(diǎn)，不喜歡和同齡的孩子一塊玩耍，總是自己在一個(gè)小角落自己玩，沉迷在自己的世界中，我們知道自閉癥的患有有很多原因，下面我們來(lái)了解一下。

　　一、遺傳因素

　　發(fā)生自閉癥的原因中，遺傳因素是不可忽視的，雖然患兒的父母親并沒(méi)有自閉癥的經(jīng)歷，但是由于基因的變異，或是隱性基因凸顯，41%患兒為長(cháng)y染色體。他們的父親和長(cháng)兄等也發(fā)現有長(cháng)y染色體，從而提示與遺傳因素有關(guān)。這也是對自閉癥的發(fā)生和哪些因素有關(guān)的介紹。

　　二、器質(zhì)性因素

　　近年來(lái)研究發(fā)現，自閉癥患兒大都是腦室左顳角擴大較多見(jiàn)，顳葉內側結構的病變，大多數是由于腦組織的變態(tài)反應所致。如腦損傷、母親孕期感染某些疾病，或是患兒早期換過(guò)腦炎等腦部疾病。研究發(fā)現，患兒的免疫系統遭到破壞，情緒、智力、交際等出現缺陷。

　　三、介紹自閉癥的發(fā)生和哪些因素有關(guān)的時(shí)候，專(zhuān)家提到環(huán)境因素

　　早期認為，長(cháng)期處在單調環(huán)境中的兒童，會(huì )用重復動(dòng)作來(lái)進(jìn)行自我刺激，對外界環(huán)境就不發(fā)生興趣。理智化的教育方式，使孩子缺乏愛(ài)的關(guān)心，家庭缺乏溫暖。經(jīng)研究證實(shí)，是由于某種腦病變的關(guān)系，其發(fā)生原因，是病毒，還是代謝失調，目前尚無(wú)定論。

　　我們的專(zhuān)家就這一問(wèn)題，為大家總結了5招，希望對您有幫助。

　　第一招：早期發(fā)現細察蛛絲

　　兒童自閉癥在發(fā)病以前往往沒(méi)有顯著(zhù)的異常特征，因此容易被家長(cháng)忽視，但這并不意味著(zhù)自閉癥不能早期發(fā)現。如果孩子在兩歲前出現以下情況，就需考慮請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)一步評估和密切觀(guān)察了：對語(yǔ)言逗笑缺乏反應，卻對音樂(lè )特別敏感，喜歡看廣告;對普通玩具缺乏興趣，卻對某些非常規的玩具物品非常著(zhù)迷;喜歡來(lái)回奔跑或旋轉，不會(huì )與人玩互動(dòng)游戲;與人缺乏視覺(jué)接觸，呼之無(wú)反應;不會(huì )主動(dòng)用食指指物，有需要時(shí)即抓著(zhù)別人的手拖向需要的物品;直到18個(gè)月還不會(huì )叫爸爸媽媽。

　　第二招：主動(dòng)出擊無(wú)須等待

　　有些家長(cháng)雖然覺(jué)得孩子有問(wèn)題，但往往希望只是暫時(shí)問(wèn)題;有些家長(cháng)甚至相信開(kāi)口越晚越聰明，采用消極等待法;有些家長(cháng)則帶著(zhù)孩子輾轉各大醫院，尋求名醫確診，結果往往錯失早期最佳治療期。其實(shí)對自閉癥患兒，兩歲至三歲的早期干預對預后影響十分顯著(zhù)。因此，如果懷疑存在自閉癥或其他發(fā)育問(wèn)題的兒童，主動(dòng)出擊是制勝的重要法寶。家長(cháng)應積極尋求早期治療干預。

　　第三招：多管齊下綜合治療

　　自閉癥沒(méi)有單一特效的治療方法，多管齊下的綜合治療已被廣泛認可。其中訓練教育是首選的方法。有些家長(cháng)認為孩子的問(wèn)題是語(yǔ)言落后，只要進(jìn)行語(yǔ)言訓練即可，其實(shí)語(yǔ)言的發(fā)育與運動(dòng)和認知等其他功能的發(fā)育密切相關(guān)，訓練方法也應綜合兼顧;其次，自閉癥兒童的刻板特征使得其習得技能很難泛化，需要在不同場(chǎng)合對其進(jìn)行訓練和教育，使其適應不同的要求;對于出現自傷、攻擊、興奮躁動(dòng)、睡眠障礙等癥狀，可由專(zhuān)科醫生處方藥物治療。但對一些未經(jīng)科學(xué)驗證的方法不宜盲目采納，以免給兒童帶來(lái)不良影響。

　　第四招：全面評估因能而異

　　自閉癥的治療應根據每個(gè)孩子的具體情況而采用不同治療訓練方法，即使是原理相同的治療方法，實(shí)施時(shí)也需根據發(fā)育狀況加以調整。同一個(gè)患兒，在不同的發(fā)育階段，應采用不同的策略，因此特別強調個(gè)體化的訓練。全面評估往往是了解兒童特點(diǎn)、選擇有效治療的基礎。如發(fā)育水平未滿(mǎn)三歲的患兒，應以個(gè)別訓練為主;發(fā)育水平已經(jīng)達到四五歲的患兒則應以集體教育配合個(gè)別訓練。定期進(jìn)行復評對調整治療訓練方法十分必要。

　　第五招：巧妙安排堅持制勝

　　由于自閉癥是發(fā)育性障礙，不會(huì )自然痊愈，治療的效果往往是在訓練的過(guò)程中逐漸顯現的，而且隨著(zhù)兒童的成長(cháng)，對功能的要求也會(huì )逐漸增高，不同階段有不同目標，這是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。有些家長(cháng)舍棄自己所有生活，全身心投入，希望立即見(jiàn)效，結果往往自己身心疲憊，訓練也難以堅持，效果難盡如人意。因此，我們建議家長(cháng)要先學(xué)會(huì )接受現實(shí)，在做好長(cháng)期作戰準備的前提下，和專(zhuān)業(yè)人員一起，分階段規劃治療計劃以及家庭的安排，爭取獲得較多資源的支持。

　　其實(shí)自閉癥的孩子，在生活中也有很多，這個(gè)時(shí)候就要引起我們家長(cháng)的注意了，因為自閉癥的引起很多的時(shí)候，是因為心理創(chuàng )傷引起的，有的時(shí)候是自己的父母，感情不和，家庭破裂非常容易引起孩子患有自閉癥那么給孩子一個(gè)良好的健康的生活環(huán)境，是非常有必要的。