不聾，卻充耳不聞;不盲，卻視而不見(jiàn)，獨自靜地坐在角落，一天不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，“自閉癥”兒童因此又被稱(chēng)作“從冰箱出來(lái)的孩子”。

　　研究表明，新生兒患自閉癥的概率為萬(wàn)分之三左右，男孩患此癥的可能性高于女孩。自閉癥特征明顯，不要人碰，不喜歡和別人對視，也不聽(tīng)指令;喜歡重復別人的話(huà)，而且往往是整句話(huà)的后幾個(gè)字，就像“回音壁”;有點(diǎn)強迫癥，對周?chē)挛?，小至積木排序大至家具擺設記得很牢，一有變動(dòng)就會(huì )吵鬧。

　　每個(gè)“冰箱兒童”家庭都有自己的辛酸事。一位父親帶著(zhù)患自閉癥的兒子參加婚宴，16歲的男孩儼然已是個(gè)“小大人”，卻是嚴重缺乏行為能力，解手時(shí)進(jìn)了女廁所，結果被一位女士逮住，還叫來(lái)保安，眾目睽睽之下，男孩視若無(wú)人，尷尬的父親解釋了半天，卻換回一句：“這樣的孩子就不要出來(lái)了。”為了給孩子創(chuàng )造機會(huì )融入社會(huì )，家長(cháng)們四處奔波。

　　目前，我國對自閉癥兒童還缺乏健全的保護體系和專(zhuān)門(mén)的教育機構?！稓埣踩吮Ｕ戏ā穼?a target="_blank" href="http://m.gunswipe.com/jsbpd/" name="InnerLinkKeyWord">精神分裂、弱智、肢體殘疾、聾啞、盲列為保護對象，有人把自閉癥等同于弱智，而實(shí)際上，有2%的自閉癥兒童是高智商，在記憶和計算方面能力驚人，沒(méi)有學(xué)過(guò)算術(shù)但能輕易地開(kāi)根號，看一眼標語(yǔ)就能說(shuō)出標語(yǔ)里所有字的筆畫(huà)數。

　　如何才能讓這個(gè)特殊群體及其家庭得到更多關(guān)愛(ài)?

　　有關(guān)專(zhuān)家認為，自閉癥已引起世界各國的關(guān)注，美、日、德等國成立了專(zhuān)門(mén)機構對自閉癥進(jìn)行研究，并且將自閉癥作為單獨的殘疾類(lèi)型列入《殘疾人保障法》。

　　有專(zhuān)家建議我國也可借鑒國外經(jīng)驗，建立專(zhuān)門(mén)的自閉癥兒童學(xué)校，培養自閉癥教育專(zhuān)業(yè)人員，使自閉癥兒童能獨立走向社會(huì )。此外，社會(huì )要及時(shí)為家長(cháng)提供心理輔導、治療信息等方面的幫助。