自閉癥在孩子的身邊是多見(jiàn)的，對于患兒的健康非常的不利，家長(cháng)們需要將自閉癥這種疾病認識清楚，必須要將該病的癥狀表現重視起來(lái)，而且創(chuàng )造良好的生活環(huán)境給孩子才行，接下來(lái)為大家介紹一下自閉癥的癥狀會(huì )是什么呢。

　　一、孤獨離群，沉迷自我，交際困難，即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時(shí)期起就表現這一特征，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當人要抱起他時(shí)不伸手表現期待要抱起的姿勢，不主動(dòng)找小孩玩，別人找他玩時(shí)表現躲避，對呼喚沒(méi)有反應，總喜歡自己?jiǎn)?a target="_blank" href="http://m.gunswipe.com/zypd/1611901.html" name="InnerLinkKeyWord">獨活動(dòng)，自己玩。有的患兒雖然表現不拒絕別人，但不會(huì )與小朋友進(jìn)行交往，即缺乏社會(huì )交往技巧。他們的孤獨還表現在對周?chē)氖虏魂P(guān)心，似乎是聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)，自己愿意怎樣做就怎樣做，周?chē)l(fā)生什么事似乎都與他無(wú)關(guān)，很難引起他的興趣和注意，他們似乎生活在自己的小天地里。另外他們的目光不注視對方甚至回避對方的目光，平時(shí)活動(dòng)時(shí)目光也游移不定，看人時(shí)常瞇著(zhù)眼，斜視或余光等，很少正視也很少表現微笑，也從不會(huì )和人打招呼。

　　二、言語(yǔ)障礙突出，難以正常語(yǔ)言交流，大多數患兒言語(yǔ)很少，嚴重的病例幾乎終生不語(yǔ)，會(huì )說(shuō)會(huì )用的詞匯有限，并且即使有的患兒會(huì )說(shuō)，也常常不愿說(shuō)話(huà)而寧可以手勢代替。有的會(huì )說(shuō)話(huà)，但聲音很小，很低或自言自語(yǔ)重復一些單調的話(huà)。有的患兒只會(huì )模仿別人說(shuō)過(guò)的話(huà)，而不會(huì )用自己的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交談。不少患兒不會(huì )提問(wèn)或回答問(wèn)題，只是重復別人的問(wèn)話(huà)。語(yǔ)言的交流上還常常表現在代詞運用的混淆顛倒，如常用“你”和“他”來(lái)代替他自己。還有不少孤獨癥兒童時(shí)常出現尖叫，這種情況有時(shí)能持續至5～6歲或更久。

　　三、興趣狹窄，行為刻板重復，反對環(huán)境變化，孤獨癥兒童常常在較長(cháng)時(shí)間里專(zhuān)注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著(zhù)迷于旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷于觀(guān)看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動(dòng)畫(huà)片，兒童電視，電影則毫無(wú)興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門(mén)要走相同的路線(xiàn)，排便要求一樣的便器，如有變動(dòng)則大哭大鬧表現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來(lái)形成的習慣和行為方式，難以適應新環(huán)境，多數患兒同時(shí)還表現無(wú)目的活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)度，單調重復地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反復挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動(dòng)作。

　　越早發(fā)現有自閉癥進(jìn)行干預越好，孩子在小的時(shí)候大腦還沒(méi)有發(fā)育完全，大腦的可塑性比較強，如果能夠3歲前接受治療效果是最好的。此外，5歲之前也有治療的機會(huì )。兒童心理醫生建議，家長(cháng)在孩子一歲多的時(shí)候就要開(kāi)始關(guān)注孩子眼神的交流，如果感覺(jué)到孩子有眼神呆滯、不與人眼神交流、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等癥狀時(shí)，要及時(shí)帶孩子到正規醫院篩查。周?chē)艘膊灰援悩拥难酃饪创@些“星星的孩子”，讓他們在一定的熟悉放松的環(huán)境中，才能與他們更好地溝通。

　　以上的這些介紹就是自閉癥的癥狀有哪些了，自閉癥給患兒的成長(cháng)會(huì )帶來(lái)阻礙，同時(shí)也會(huì )傷害到他們的身心健康，因此家長(cháng)們應當將自閉癥疾病了解透徹，而且要注意此病的癥狀出現，在生活中應當讓孩子多去認識自閉癥的知識。