自閉癥教育訓練中家庭的作用是什么呢？一個(gè)良好、健康、充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，可以幫助自閉癥兒童早日恢復健康。所以說(shuō)，對于自閉癥孩子的治療，父母的陪伴是離不開(kāi)的。那么，自閉癥教育訓練中家庭的作用是什么呢？一起了解一下。

　　自閉癥的教育訓練并不完全是一個(gè)醫學(xué)問(wèn)題，家庭的社會(huì )經(jīng)濟狀況以及父母心態(tài)、環(huán)境或社會(huì )的支持和資源均對孩子的頂后產(chǎn)生影響。采用綜合性教育和訓練，輔以藥物，自閉癥兒童的預后可以有顯著(zhù)的改善，相當一部分的兒童可能獲得獨立生活、學(xué)習和工作的能力，尤其是阿斯伯格綜合征和高功能自閉癥兒童。

　　在教育或訓練過(guò)程中應該堅持3個(gè)原則：

　　(1)對孩子行為寬容和理解;

　　(2)異常行為的矯正;

　　(3)特別能力的發(fā)現、培養和轉化。訓練應該以家庭為中心，同時(shí)注意充分利用社會(huì )資源，開(kāi)辦日間訓練和教育機構，在對患兒訓練的同時(shí)，也向家長(cháng)傳播有關(guān)知識，是目前自閉癥教育和治療的主要措施。父母需要接受事實(shí)，克服心理不平衡狀況，妥善處理孩子的教育訓練與父母生活工作的關(guān)系?；瘣?ài)心、耐心、恒心為動(dòng)力，積極投入到孩子的教育、訓練和治療活動(dòng)中，并和醫生建立長(cháng)期的咨詢(xún)合作關(guān)系。

　　上述就是關(guān)于“自閉癥教育訓練中家庭的作用”的介紹，相信大家對這種疾病已經(jīng)了解。希望越來(lái)越的自閉癥患者，能夠走上康復的道路。