言語(yǔ)和溝通障礙是自閉癥的一種表現。當孩子遲遲不開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候，家長(cháng)就會(huì )開(kāi)始焦慮，我的孩子不說(shuō)話(huà)，會(huì )是得了自閉癥嗎？

　　不是所有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子都是自閉癥，就像不是所有的自閉癥兒童都會(huì )有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的現象。

　　很多人可能認為自閉癥兒童不說(shuō)話(huà)是因為語(yǔ)言發(fā)育遲緩，不僅如此，自閉癥兒童同時(shí)還有社交障礙。很多家長(cháng)都關(guān)心孩子什么時(shí)候該開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻忽略了孩子在特定發(fā)育時(shí)期應有的社交技能。

　　小細節看孩子是否自閉：

　　1、眼神接觸：它非常容易被忽視。自閉癥兒童不會(huì )和他人對視，總是逃避他人的眼神。

　　2、游戲／社交技能：自閉癥孩子玩玩具的方式與其他孩子不同，比如他們不會(huì )去開(kāi)小汽車(chē)，而是把它們排成一行。如果一個(gè)18個(gè)月大的嬰兒，在自己玩了1個(gè)小時(shí)的情況下，不來(lái)吸引他人的關(guān)注，這可能就是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。

　　3、刻板行為：日常行為非常“按部就班”，長(cháng)期保持一致性。

　　4、敏感：自閉癥兒童對嘈雜或擁擠的環(huán)境特別敏感。比如，在一個(gè)人多的室內，他可能會(huì )自己躲到角落里，遠離大家。

　　當你的孩子出現語(yǔ)言發(fā)育遲緩時(shí)，你該怎么做？有一些日常的方法可以促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，不妨一試：

　　1、圖卡：每天花幾分鐘的時(shí)間和孩子一起看看這些圖卡。展示一張圖卡，說(shuō)說(shuō)上面的圖案說(shuō)什么，讓孩子重復你的話(huà)。剛開(kāi)始一定要有耐心。

　　2、鏡子練習：一些孩子不說(shuō)話(huà)是因為他們不知道如何運動(dòng)他們的口腔來(lái)獲得正確的發(fā)音。讓孩子面對鏡子說(shuō)話(huà)，讓他觀(guān)察你說(shuō)話(huà)時(shí)嘴巴的樣子，然后模仿。

　　3、閱讀：找一本簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)和孩子一起閱讀，慢慢讀，在此過(guò)程中可要求孩子重復一些單詞，也可以指認書(shū)中的圖像，讓孩子說(shuō)出它是什么。

　　4、慢慢說(shuō)：不是孩子慢慢說(shuō)，而是你對孩子慢慢說(shuō)。說(shuō)話(huà)慢一點(diǎn)，讓孩子能夠看清你說(shuō)話(huà)時(shí)嘴形對變化，以便他模仿。在學(xué)語(yǔ)階段，語(yǔ)速太快也會(huì )使孩子很難理解。另外，當你說(shuō)話(huà)時(shí)，盡量要讓孩子看著(zhù)你，不要背對著(zhù)孩子說(shuō)話(huà)，這樣他就能看著(zhù)你的嘴了。