兒童自閉癥的康復訓練有哪些?每個(gè)患有自閉癥的兒童都存在著(zhù)語(yǔ)言障礙，所以家長(cháng)們在幫助孩子進(jìn)行治療的時(shí)候，應該根據孩子的疾病癥狀針對患者的治療進(jìn)行針對訓練，下面就是對兒童自閉癥的康復訓練的介紹。

　　(1)呼吸訓練。在行為中加人由口吐氣的動(dòng)作，這樣才能順利進(jìn)行發(fā)聲訓練。在訓練中要反復示范及時(shí)給予正性強化，如贊揚，給糖果等。

　　(2)口型和發(fā)音訓練。讓患兒很快學(xué)會(huì )模仿口型和發(fā)音較為困難，可先從讓他模仿一些身體大動(dòng)作開(kāi)始，逐步過(guò)渡到口型發(fā)音的模仿。對患兒來(lái)經(jīng)特別訓練之前的偶然發(fā)音要立即給予鼓勵，以增加自動(dòng)發(fā)音的頻率。

　　(3)單詞訓練。從模仿說(shuō)出實(shí)際物品的名稱(chēng)開(kāi)始，物品選擇患兒感興趣的食品或玩具，待能說(shuō)出實(shí)物名稱(chēng)時(shí)可過(guò)渡到卡片。對一些動(dòng)詞，可通過(guò)動(dòng)作去學(xué)習。

　　(4)說(shuō)句子訓練?？衫没純旱囊恍┮筮M(jìn)行，句子開(kāi)始要簡(jiǎn)短，之后逐漸延長(cháng)，最后加入一些表示禮貌和客套的詞。

　　(5)復述和對答能力的訓練?？捎柧毣純郝?tīng)訓練者念句子或文章，然后正確加以模仿和復述，在患兒能復述20字以上后，可利用畫(huà)書(shū)或日常情景訓練他的對答能力。

　　(6)朗讀文章及表達能力訓練。對于已經(jīng)入學(xué)或認識一些文字的患兒，可讓他朗讀一些有簡(jiǎn)單文字說(shuō)明的畫(huà)書(shū)或配有一定圖解的故事，然后請他復述故事并針對故事內容進(jìn)行提問(wèn)。

　　(7)語(yǔ)言理解能力訓練。在單詞訓練階段即可開(kāi)始語(yǔ)言理解訓練，如利用讓患兒從若干卡片中選擇出要求的卡片來(lái)進(jìn)行。

　　(8)文字訓練。用文字卡來(lái)進(jìn)行訓練，目的是使患兒除了認識文字外還會(huì )將文字與讀結合起來(lái)。

　　兒童自閉癥的康復訓練有哪些?兒童自閉癥的障礙主要就是孩子的語(yǔ)言障礙，所以家長(cháng)們平時(shí)可以幫助患者做一些簡(jiǎn)單的單詞訓練，朗讀文章及表達能力的訓練父母們可以先教孩子從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，幫助孩子一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的恢復。