孤獨癥相信朋友們并不陌生，因為該病在最近幾年的時(shí)間里，十分多見(jiàn)，給無(wú)數的兒童帶來(lái)了身心上的傷害，孤獨癥發(fā)生之后的臨床表現應當引起大家的關(guān)注，在這里小編就給朋友們介紹一下孤獨癥的相關(guān)臨床表現有哪些呢。

　　兒童孤獨癥也稱(chēng)為兒童自閉癥，通常在小兒3歲以?xún)绕鸩?。兒童孤獨癥的具體病因目前仍不清楚，可能與遺傳、感染、免疫等因素有關(guān)?；純旱闹饕Y狀是社交障礙、語(yǔ)言障礙、行為刻板重復及興趣狹窄。以下小編具體為大家介紹孤獨癥患兒的臨床表現：

　　孤獨癥患兒的早期表現：患兒在發(fā)病初期不會(huì )對親人微笑，如親人要把他抱起時(shí)，他不會(huì )伸手做被抱的準備，也不會(huì )將身子貼近母親。

　　最明顯的特征是社交困難?；純和ǔｏ@得特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏感情聯(lián)系，即使對父母也毫不依戀，如同陌生人。但與陌生人相處，又不感到畏縮。正常兒童常以凝視對方表達自己的感情與要求，而患兒缺乏與人眼對眼的凝視，不會(huì )以這種方式表達感情與要求;患兒到5歲左右，常還無(wú)朋友，很少與小朋友一起玩耍，缺乏情感反應，常常說(shuō)出或做出一些不合社交的事情來(lái)。

　　孤獨癥患兒也會(huì )出現語(yǔ)言發(fā)育遲緩?；純簩φZ(yǔ)言的理解表達能力低下，無(wú)法理解稍微復雜一點(diǎn)的句子，不會(huì )用手勢表示“再見(jiàn)”。不會(huì )理解和運用面部表情、動(dòng)作、姿態(tài)及音調等與人交往。缺乏想象力和社會(huì )性模擬，不能像正常兒童一樣去用玩具“做飯”、“開(kāi)火車(chē)”、“造房子”。有的患兒語(yǔ)言刻板，代詞錯用，如“我要”說(shuō)成“你要”。

　　孤獨癥患兒常會(huì )有儀式性和強迫性行為。由于患兒缺乏變化與想象力，常常堅持重復刻板的游戲模式，如反復給玩具排隊，總要玩弄自己的腳趾，對自己房間的任何變化都表示反對和不安，如家具的移位、裝飾品的變化等。此外，部分患兒還可能表現為感知障礙，有視、聽(tīng)、觸等多種感覺(jué)反應遲鈍或反應過(guò)敏。部分患兒甚至會(huì )存在認知障礙或智力低下，缺乏抽象思維能力。

　　其中，社會(huì )交往障礙是孤獨癥的核心癥狀。如嬰兒期不喜歡擁抱;缺乏與親人的目光對視;不參加小朋友的合作性游戲;通常不怕陌生人，與父母親沒(méi)有特別的情感;有需要時(shí)就拉著(zhù)父母的手到某一地方，不能用手指指物，很少運用點(diǎn)頭或搖頭表示同意或拒絕等，這些都是社交障礙方面的常見(jiàn)表現。

　　關(guān)于孤獨癥這種疾病的臨床表現我們就先介紹到這里了，孤獨癥是極為多見(jiàn)的，并且具有較強的危害性，朋友們需要把孤獨癥了解清楚，而且在生活當中還要注意進(jìn)行一些相關(guān)的預防，要多和身邊的孩子進(jìn)行一些心理上的交談。