生活中，會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到家長(cháng)抱怨自己的孩子是自閉癥患者，可是還不知道該怎樣來(lái)對其進(jìn)行治療。這讓那些對自閉癥癥狀不了解的家長(cháng)就無(wú)法對自己的孩子進(jìn)行一個(gè)判斷。為了彌補這個(gè)盲區，人們應該全面的認識與了解自閉癥的癥狀表現。

　　社交方面

　　1、對外界事物不感興趣，不大察覺(jué)別人的存在。

　　2、與人缺乏目光接觸，未能主動(dòng)與人交往，分享或參與活動(dòng)。

　　3、在群處方面，模仿力較弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性。

　　4、想象力較弱，極少通過(guò)玩具進(jìn)行象征性的游戲活動(dòng)。

　　5、對某些聲音，顏色，食物或光線(xiàn)會(huì )產(chǎn)生焦躁不安或強烈的反應。

　　6、對冷、熱、痛楚的反應很弱，所以對危險行為缺乏警覺(jué)及適當的反應。

　　7、會(huì )不斷轉動(dòng)身體或用異常的方法探索物件，把自己沉迷在某種感官刺激中。

　　發(fā)展方面

　　1、大約有百分之三十的智力發(fā)展正常，百分之七十智能發(fā)展遲緩或者智商會(huì )在七十或以下。

　　2、在各方面能力的發(fā)展不平均，而且發(fā)展過(guò)程和一般兒童有差別。

　　溝通方面

　　1、語(yǔ)言發(fā)展遲緩和有障礙，說(shuō)話(huà)內容，速度，及音調異常。

　　2、對語(yǔ)言理解和非語(yǔ)言溝通有不同程度的困難。

　　3、可能欠缺口語(yǔ)溝通的能力。

　　4、由于溝通上有困難，加上未能適應轉變，所以比較容易受情緒或環(huán)境因素刺激，表現沖動(dòng)或有傷害性的行為。

　　行為方面

　　1、在日常生活中，堅持某些行事方式和程序，拒絕改變習慣和常規，并且不斷重復一些動(dòng)作。

　　2、興趣狹窄，會(huì )極度專(zhuān)著(zhù)于某些物件，或對物件的某些部分或某些特定形狀的物體特別感興趣。

　　3、會(huì )抗拒某種味道，顏色或未曾吃過(guò)的食物，因而形成嚴重的偏食行為。

　　4、會(huì )有難以入睡的情況。

　　自閉癥患者的癥狀比較多，方面涉及的也是比較的廣，人們在生活中必須要將自閉癥的各種可能癥狀都認識與了解了，才會(huì )準確判斷自己的孩子是不是自閉癥患者，一旦發(fā)現自己的孩子是自閉癥患者，就要及時(shí)的讓孩子接受治療。