當家長(cháng)被告知孩子患上自閉癥后，肯定會(huì )非常傷心難過(guò)，但是，即使有的孩子出現了自閉癥的行為，也不一定就是自閉癥，專(zhuān)家指出，自閉癥也有可能誤診，家長(cháng)應該注意區分一些和自閉癥相類(lèi)似的癥狀，這樣才能清晰地知道孩子究竟出現了什么問(wèn)題。

　　有什么行為會(huì )被誤認為自閉癥呢

　　有嚴重注意力缺損的孩子，經(jīng)常表現出一些類(lèi)似自閉癥行為的特征。工作記憶損傷的孩子，對別人說(shuō)話(huà)時(shí)可能表現得心不在焉，甚至在語(yǔ)言學(xué)習方面也和自閉癥兒童一樣表現出遲滯。在注意的選擇性、保持性、調節性方面有缺損的孩子，他們的行為表現可能不靈活、刻板，而且有時(shí)在社會(huì )性聯(lián)系上也有缺陷，因為他們不容易根據別人的反應轉移注意力。

　　與自閉癥兒童相似，注意力缺損兒童的想象力和認知靈活性削弱，難以將自己的想法從一個(gè)領(lǐng)域遷移到其他領(lǐng)域。有明顯注意力缺損的孩子也可能抓不住社會(huì )性線(xiàn)索，難以應用社會(huì )性和行為規則，在獎勵和動(dòng)機方面也存在困難，這些方面都與自閉癥兒童相似。

　　感覺(jué)加工障礙（有時(shí)也被稱(chēng)為感覺(jué)統合失調）也可能使孩子表現出與自閉癥相同的行為。事實(shí)上，感覺(jué)加工障礙與自閉癥之間有一些關(guān)系。很多自閉癥兒童也存在感覺(jué)加工障礙，有專(zhuān)家認為感覺(jué)加工障礙是自閉譜系障礙的一部分。自閉癥兒童和感覺(jué)加工障礙兒童，都在涉及不同腦區之間整合的高級任務(wù)中表現出困難。這些任務(wù)包括復雜感覺(jué)（如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、位置、平衡、運動(dòng)、觸覺(jué)）、運動(dòng)功能和情緒調節。

　　專(zhuān)家還指出，在自閉癥患者與陌生人聊天的時(shí)候，往往會(huì )表現得比較膽怯，這時(shí)候家長(cháng)應該嘗試鼓勵自己的孩子，多和其他孩子溝通，讓他們主動(dòng)和別人建立友誼，這樣自閉癥的情況會(huì )得到更好的控制，當然，治療自閉癥往往還需要專(zhuān)業(yè)的心理醫生進(jìn)行治療。