兒童的健康發(fā)展是很多家長(cháng)的追求，可是非常遺憾的是很多兒童患有自閉癥，嚴重危害兒童的身心健康，兒童在這種狀態(tài)下社會(huì )交往、生活、學(xué)習、就業(yè)等都會(huì )受到影響，同時(shí)給家庭和社會(huì )造成了嚴重的負擔。而且，更可怕的是，患者如果不能康復，那么有可能造成終身殘疾。

　　從醫學(xué)生物學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、中醫辨證的角度來(lái)解釋孤獨癥成因，都認為是孤獨癥患者有其內因，即腦和神經(jīng)系統的發(fā)育出現了問(wèn)題；從生態(tài)學(xué)角度，則認為孤獨癥患者與外界的互動(dòng)，是一個(gè)持續不斷的過(guò)程，人類(lèi)大腦的發(fā)展和成熟不僅僅是生理驅動(dòng)的過(guò)程，大腦皮質(zhì)結構也受到學(xué)習經(jīng)驗的質(zhì)和量的影響，也就是說(shuō)，孤獨癥患者是可教育的。

　　那么，如何正確的實(shí)施有效措施？

　?。?）從內因和外因兩方面同時(shí)實(shí)施干預，應該是比較合理的思路，可以給自閉癥康復事業(yè)帶來(lái)更加廣闊的前景。教育訓練從業(yè)人員或機構、中西醫治療從業(yè)人員或機構，如果沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，而片面宣傳“唯教育訓練有效論”或“唯治療有效論”，將會(huì )誤導自閉癥兒童家長(cháng)的決策，從而貽害自閉癥患者的終生健康。

　?。?）從內因著(zhù)手實(shí)施干預，就是針對其腦和神經(jīng)發(fā)育異常，進(jìn)行中醫、西醫、中醫藥結合的治療。

　?。?）從外因著(zhù)手實(shí)施干預，就是提供盡量好的教育環(huán)境，對自閉癥兒童進(jìn)行有針對性的教育和訓練。

　　全文總結

　　自閉癥是非常麻煩的，已經(jīng)引起社會(huì )的廣泛關(guān)注。無(wú)論中西方，都把其做為一種不能被忽視的病癥。西醫近年來(lái)試用傳統的或新型的抗精神病藥物等進(jìn)行生物醫學(xué)干預；中醫界將自閉癥列為疑難雜癥之一，進(jìn)行了經(jīng)絡(luò )穴位按摩、中藥、針灸等多種努力。