期末考試即將來(lái)臨，天津塘沽將有10名特殊的考生要在家里接受人生第一次期末大考。他們就是塘沽興華里學(xué)校送教上門(mén)的10個(gè)重度殘疾的孩子，經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)習成果將在本周接受考驗。

　　從去年9月開(kāi)始，作為塘沽第一批送教上門(mén)的服務(wù)對象，14歲的腦癱患者孫卓玥生平第一次有了老師。每周四總是孫卓玥最期待的日子，下午興華里學(xué)校的郝老師就會(huì )來(lái)家里給她上課。郝老師還記得第一次看到她的時(shí)候，當時(shí)孫卓玥的腰部、肩部、手腳都被媽媽綁在輪椅上，“否則她根本坐不住。”而手腳綁住則是擔心孫卓玥不受控制亂揮動(dòng)的手會(huì )傷到人。孫卓玥無(wú)法自己吃飯、洗臉、穿衣服，但她卻有著(zhù)很強的求學(xué)欲望。肥厚的舌頭，影響了她的說(shuō)話(huà)和發(fā)音，郝老師從拼音開(kāi)始教她，現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了拼音拼讀，還學(xué)會(huì )了20以?xún)鹊募訙p法。過(guò)年的時(shí)候，郝老師意外地接到了孫卓玥的拜年電話(huà)。

　　15歲的趙媛患有自閉癥，每天總是躺在床上看電視。信德萍老師前2次的教學(xué)完全屬于自言自語(yǔ)，得不到她一點(diǎn)反應。第三節課上，信老師和她聊起了正在播放的《還珠格格》，趙媛終于第一次開(kāi)了口。一次上課前，信老師收到了一個(gè)特殊的禮物，趙媛和媽媽下樓遛彎時(shí)，第一次獨立購買(mǎi)了一瓶飲料，她將飲料送給了老師。今年5月的招生活動(dòng)中，趙媛通過(guò)了報名考試，今年9月可以踏進(jìn)校門(mén)了。

　　據了解，目前興華里學(xué)校共確定了10名重度殘疾的孩子作為送教服務(wù)，其中4人為具有一定學(xué)習能力單純智力殘疾，老師主要進(jìn)行實(shí)用語(yǔ)文、實(shí)用數學(xué)、生活適應能力等方面的學(xué)習和訓練。另外4人為重度肢體殘疾（腦癱、肢殘），還有2人是自閉癥孩子，老師將從學(xué)會(huì )與人溝通入手，培養他們的語(yǔ)言表達能力。本周開(kāi)始，經(jīng)過(guò)1學(xué)年的學(xué)習，這群特殊的學(xué)生便將第一次進(jìn)行期末考試。8位送教老師透露說(shuō)，考試的地點(diǎn)很輕松，就在家里，考試的內容就是平時(shí)所學(xué)，讀寫(xiě)說(shuō)都可以，家長(cháng)將會(huì )一起見(jiàn)證孩子一年來(lái)的進(jìn)步。