島上鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然環(huán)境有助于處在“自我世界”的王海逐步打開(kāi)心門(mén)，資深藝術(shù)家用獨特的考察方式已得出初步結論：遭遺棄被收養的王海具備“天才藝術(shù)家”特質(zhì)，若經(jīng)過(guò)各方長(cháng)期努力有望培養成真正的畫(huà)家。

　　畫(huà)畫(huà)看前方靠“白日夢(mèng)”來(lái)記憶

　　今天上午，王海被送進(jìn)南京原形藝術(shù)中心。該中心藝術(shù)總監、培養特殊藝術(shù)人才資深專(zhuān)家郭海平，針對王海最?lèi)?ài)畫(huà)交通工具的嗜好投其所好，連使三招，對其認知能力、創(chuàng )作特點(diǎn)、藝術(shù)潛能等進(jìn)行全面測試考察并進(jìn)行了綜合評估。

　　先讓王海上網(wǎng)看各種交通工具，接著(zhù)帶他到寬大的專(zhuān)業(yè)畫(huà)室自由發(fā)揮地畫(huà)畫(huà)，最后讓他使用彩色馬克筆、油畫(huà)棒、丙烯畫(huà)顏料等各種材料，讓他按個(gè)人意愿給畫(huà)作涂上顏色。王海非常配合專(zhuān)家的這種有意嘗試，表現得極為興奮與活躍，第一次看到海量汽車(chē)的他不停“哼哼”，沒(méi)有機會(huì )畫(huà)過(guò)彩畫(huà)的他幾乎是搶著(zhù)更換各種顏料。

　　王海以前在家畫(huà)畫(huà)，媽媽會(huì )指出這兒不妥那兒不對。在該中心作畫(huà)，要求不給任何干擾，縱使有坐姿或畫(huà)法不對也是事后指出。讓他完全根據自己的興趣，自由發(fā)揮地畫(huà)畫(huà)，并且直至畫(huà)到不想畫(huà)為止。王海昨天乘飛機在萬(wàn)米高空上即興畫(huà)了《我與媽媽坐飛機》、《空中小姐》，落地后畫(huà)了《彩虹》，今天上午除了畫(huà)《暈車(chē)暈船暈飛機》，他還一口氣畫(huà)了《IBM速度》、《IBM智慧的關(guān)鎖》等五幅畫(huà)。

　　郭海平除了教他使用彩筆，便是默默地對他注視，直到王海停筆叫著(zhù)跑到大廳玩耍時(shí)，他露出笑容。郭海平說(shuō)，王海畫(huà)畫(huà)時(shí)有個(gè)非常明顯的特點(diǎn)，構圖或在畫(huà)上寫(xiě)漢字、英文字母都經(jīng)常會(huì )不看筆和紙，而是只看前面，但手依然在照常動(dòng)作，“這是他在回憶，可能眼前產(chǎn)生幻覺(jué)，并通過(guò)幻覺(jué)來(lái)調動(dòng)記憶，他那種幻覺(jué)，就是我們平常所說(shuō)的‘白日夢(mèng)’！“

　　郭海平說(shuō)，他接觸很多自閉癥患者，在考察他們對最感興趣的自然記憶能力時(shí)，發(fā)現千姿百態(tài)，有的是閉上眼睛來(lái)回憶，有的通過(guò)哭叫來(lái)回憶，王海這種“看前方做夢(mèng)”回憶第一次見(jiàn)到，這些現象有時(shí)醫學(xué)上也難解釋。同時(shí)，他驚喜地發(fā)現，王海很容易把握繪畫(huà)工具，沒(méi)見(jiàn)過(guò)和沒(méi)使用過(guò)的教兩次很快掌握，遇到糾正錯誤時(shí)的反應強烈，這比其他很多愛(ài)畫(huà)畫(huà)的自閉癥孩子哪怕教一個(gè)套筆套等很細小的動(dòng)作都很難相比較起來(lái)，其能力明顯，這樣容易與輔導者互動(dòng)，有助于他在繪畫(huà)方面的發(fā)展。

　　繪畫(huà)存缺陷但有“白癡天才”天賦

　　王海背著(zhù)警察叔叔呂大俊出發(fā)前夜給他購買(mǎi)的一個(gè)大綠色畫(huà)夾板，從?？谮s到南京，一路引人注目，儼然是一個(gè)小畫(huà)家。畫(huà)板中夾帶來(lái)一些平時(shí)他在家隨意涂抹的畫(huà)作。那些畫(huà)作多是各種交通工具，也有各種人物，同時(shí)每幅畫(huà)都有他自行起的名字，很多漢字雖讀不出，卻寫(xiě)得完全正確，讓人稱(chēng)奇。

　　小海的母親說(shuō)，在家無(wú)人教他畫(huà)畫(huà)，他通過(guò)看電視學(xué)習，不少字和英文也是從電視上臨摹而來(lái)。有時(shí)還癡迷于用少數民族和地方方言播報的電視臺，在被轉換臺之后，立即伏桌將臺標等畫(huà)出，他是否聽(tīng)懂與看懂自己也難以確定。

　　郭海平全程觀(guān)察王海作畫(huà)，并翻閱了他此前所作的幾十幅畫(huà)作，找到王海畫(huà)作中有很多缺陷。他沒(méi)把整張紙當作一幅畫(huà)看待，所畫(huà)很多物體出界，明顯缺乏邊界感、導致所畫(huà)物體方向不明確。而且通過(guò)使用色彩嘗試，考證他對色彩的反應，發(fā)現他對色彩和細節的關(guān)注不夠，這可能有兩種可能，一是目前不是最佳狀態(tài)，自閉癥患者對外界反映非常敏感，母親等多人在附近可能是種干擾，若他獨自一人創(chuàng )作，表現欲將更強，情況也會(huì )有所改善；二是在陌生環(huán)境首次使用顏色，還處在適應期，對創(chuàng )作有一定影響。“目前他對顏色的感覺(jué)處在娛樂(lè )、好奇、想嘗試的階段！”

　　看了本報第一次對王海所作的報道配圖中的畫(huà)作，郭海平即認為王海的畫(huà)線(xiàn)條純潔、流暢、準確，顯示了一定的繪畫(huà)天賦。當場(chǎng)觀(guān)摩王海作畫(huà)后，他更相信了自己最初的判斷。他評價(jià)說(shuō)，王海雖然未真正進(jìn)入繪畫(huà)世界，處在自我游玩和娛樂(lè )畫(huà)畫(huà)的階段，目前作品離“白癡藝術(shù)家”要求有一定距離，但從總體上看到了王海的繪畫(huà)藝術(shù)潛能和天賦的苗頭，這種天賦表現是不僅對最感興趣事物有種超常記憶能力，還有對相關(guān)文字和圖像有一定程度表現，他具備自閉癥“天才藝術(shù)家”普遍具備的這種特質(zhì)條件，下一步便看對其開(kāi)發(fā)和引導的程度如何，需要各方努力，可能才會(huì )有希望的結果。